教師の履歴書の目的を書くには？ (2024年関連事例あり)

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ほぼすべての業界で、以前の仕事からのシフトを求めている人とともに新しい応募者を採用していますが、ギャップを埋める理想的な方法は履歴書です。 履歴書は、基本的にあなたの性格、過去の経験、特徴、属性をすべて書き留めた形式で表します。 履歴書の非常に重要な部分の XNUMX つは、履歴書の目的です。 履歴書の目的は、求める仕事の種類に応じて複数のことを意味します。

この記事は、教職に向けた強力な履歴書の作成を目的としています。 私たちが信じているように、自分の能力やスキルを担当者に見せることは、自分の能力やスキルを自分の側に置くことよりも重要になる場合があります。

したがって、まず第一に、履歴書の目的は、あなたのキャリア目標、野心、保持したいポジション、スキルと経験、特にあなたがその仕事に適している理由を雇用主に明確にするものであることを知っておくことが不可欠です.

教師の履歴書の目的の書き方

履歴書目的の特定の重要な要素

  1. 思いやりのある投稿に必要かどうか。
  2. 履歴書のどこに表示する必要がありますか?
  3. それはどのくらいの長さですか？
  4. それは正確に何から構成されるべきですか？
  5. 仕事ではなく、あなたについて説得力のあるものにする方法は？

これらの要素をさらに深く掘り下げて、詳細を理解しましょう。

A 目標を再開する 教育業界の求職者にとっては、その分野での経験が少なくても、その職に就くための資格が強調されるため、確かに必要です。 理想的には、優れた教職履歴書の目的は、2 ～ 3 文の長さで、職務に関連する資格情報を構成する必要があります。 たとえば、習得した雄弁術、複雑な児童心理学、または概念をよりよく視覚化するために開発された独自の方法論を述べることができます。

強力な教師の履歴書を書くための重要な注意事項

1) 具体的に

ステートメントの作成では、学歴、入社前に達成した専門知識、目標の質の特徴など、特定の重要なポイントのみに言及するようにしてください。 さらに、許可された場合、教職で働くことで何年も先に着陸すると予想される場所を明確にしてください。

応募先の教育機関にあなたの価値提案を提示する方法で、採用担当者を対象とする必要があります。 学生、研究所、そしてもちろんあなた自身のためにも、あなたがどのような変化をもたらすかを楽しみにしています. その仕事に応募する多くの潜在的な候補者は、目的の茂みをぶち壊すだけでそれを失います。 これは、雇用主が強く嫌うものです。

2) 主要な教育スキルに焦点を当てる

あなたが提案する内容が雇用主にとって価値があるかどうかを雇用主が確認するには、あなたのスキルがそのギャップをカバーすることになります。スキルは、彼らがあなたに求めるほぼすべてです。特に教育業界では、ほとんどの場合、候補者は面接官自身からではなく、学生や学習者の側からどう見られるかに基づいて検討されます。

したがって、教師としてのあなたが生徒からどのように認識されることを意図しているかを示す資質を述べることが重要です。 これらには、忍耐、意思決定能力、学生志向の指導方法の選択、寛容、陽気でやる気を起こさせる性格特性、説明中の熱意、組織と計画、柔軟性などの属性が含まれる場合があります。

もう XNUMX つの重要なスキルは、複雑なトピックをいくつかの簡単で短いトピックに分解してからそれらを提示することにより、長くて退屈な概念をよりシンプルで理解しやすい基本に説明する能力です。 強力な教授法を描写するだけでなく、手元にあるリソースをどのように活用して創造性を発揮し、クラスのすべての生徒がよく理解できるように要点を単純化するかを示しています。 主題があまり好きではない傾向がある人を含みます。

3) キーワードを使用する

担当当局が毎日多くのアプリケーションを処理していることは明らかであり、かなり真実です。 彼らは、すべての候補者のすべての声明を読むことはできません。 したがって、他のアプリケーションよりもアプリケーションを強化するキーワードを使用することが強く規定されています。 これを行うことで、資格情報が仕事の要件にどのように適合しているかを強調するだけでなく、XNUMX 日の終わりにそれを目立たせることができます。
教師にとって、これらは注目に値するいくつかのキーワードです。

  1. 創造性の向上
  2. 学習者向けの教育
  3. コンセプトの可視化
  4. インタラクティブな学習
  5. 建物の視点アプローチ
  6. 実践ベースの学習

それらは、個性を簡潔で少ない言葉にまで召喚するように機能します。 また、明確な目的の概要を把握することで、より多くのアンケートに悩まされる手間を省くことができます。 このようにして、採用担当者の目には、あなたについての明確で透明な見方が生まれます。 何百ものアプリケーションの山の中から、アプリケーションをシンプルで決定的なものとして認識してもらいたいため、これは非常に重要です。 一日の終わりに記憶に残る何か。

履歴書の目的がどのように正確であるべきかをさらに明確にするために、参照するいくつかの例を次に示します。 ここでは、ABC を学校/大学のサンプルと見なし、コンピュータ サイエンスを専門分野の例と見なします。

教師の履歴書の目的のサンプル

  1. ABC スクールの高等学校の教師としての役割を確保し、生徒の学問的ニーズに合わせて学校教育の文脈で私の知識を提供すること。
    (役職に応じて - 初等 / 中等 / 高等中学校が異なる場合があります)
  2. さまざまな実験やタスクを実施して、新しい問題へのアプローチをより適切に開発することにより、学生に問題解決の考え方を教え込むこと。
  3. 事前に経験の少ない教育者として、ABC Highでのポジションは 小学校教師 私のエネルギーと教育能力を活用して学生を指導する絶好の機会になるでしょう。
  4. 仲間内で卓越し、より良くなるように努力する熱意を紹介するために、学生の間で創造性と前向きな能力を開発すること。
  5. ABC 大学で、今後数年間、コンピューター サイエンスの学部長としての地位を確立し、各教授の支援の下でコンピューター サイエンスの教師としての強固な基盤を構築すること。
  6. 自己成長のための十分な学習機会を提供する立場で高校教育者として長期的なキャリアを築き、デジタル学習の新しい手段と教育提供方法の変革に遅れずについていくことを目指しています。
  7. 初等および中等教育のクラスで XNUMX 年間の経験を持つ革新的で独創的な教師。
  8. 以前の問題に関係なく、学生の学業成績を向上させる能力を保証する資格を持つ熟練した中等学校の教師。
  9. 規律があり、構造化された、理解しやすい教育スタイルの専門知識を持ち、必要に応じて通常の時間よりも多く働く柔軟性があります。
  10. ABC インターナショナル スクールでコンピューター サイエンスのインストラクターとしての職を求め、若者の心にこの分野への情熱の種をまきます。
  11. ABC カレッジでコンピュータ サイエンスの講師としてのポストを獲得し、教育と説得のスキルを高め、業界での経験を積むことで教育者としての能力を最大限に引き出す。
  12. 技術的に開発されたリソースと e ラーニングやバーチャル リアリティなどの学習プラットフォームを利用して、ABC 大学で主任教師としての地位を確立する。
  13. これまでとは異なり、EDX、Coursera などのグローバルなイノベーター プラットフォームへの無制限のアクセスを可能にすることで、ABC High の学生を世界クラスの教育で豊かにし、世界中の他の学生とのギャップを埋めます。
  14. 今日の最先端技術の助けを借りて、教育者や学術インストラクターが伝統的に主題を説教してきた方法に革命を起こし、明日のより明るい知識人を作成するための一歩に近づくことを目指しています。 そして、今後も学び続けてください。

応募先の学校/カレッジ/大学、教育部門での以前の経験、スキル、能力、資格、および明らかにその分野に関する個人的な意見に基づいて、履歴書の目的の小さな変更に柔軟に対応する必要があります。 .
ただし、これを記述する理想的な構造は、上記の例で述べたものと同じです。 書くときに気をつけたいのは、採用担当者に対するあなたの第一印象のようなものだということです。 どのように見られたいかについて明確なメモを持っている必要があります。

まとめ

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参考文献

1: http://www.careerequitybuilders.com/uploads/3/0/8/9/30896707/resume_from_average_to_awesome.pdf
2: https://link.springer.com/article/10.1023/A:1022974232557
3: https://www.osti.gov/servlets/purl/1663340
4: https://go.gale.com/ps/i.do?id=GALE%7CA19488136&sid=googleScholar&v=2.1&it=r&linkaccess=abs&issn=10805699&p=AONE&sw=w

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