As 21 principais perguntas da entrevista do superintendente escolar em 2024 [com respostas]

Já se perguntou o que o torna civilizado? Sim, os ensinamentos de seus pais desempenham um papel importante. Mas, para sobreviver e jogar de forma inteligente neste mundo desafiador, você precisa de algo mais. Este extra ou adicional é fornecido por nossas almas materes. As escolas são as instituições educacionais iniciais que assumem a responsabilidade de orientar e construir o futuro de uma criança.

Essas escolas precisam de um superintendente para que possam executar suas operações de maneira tranquila e ordenada. Sendo uma designação importante, o superintendente escolar goza de respeito, um salário lucrativo e alguns incentivos decentes. Leia nossas perguntas exclusivas da entrevista abaixo e aumente suas chances de seleção.

Perguntas da entrevista do superintendente escolar

Perguntas da entrevista do superintendente escolar com respostas

1. Faça uma breve apresentação de si mesmo.

Sou bacharel em Artes e mestre em educação. Sou bacharel em Artes e mestre em educação. Trabalhei em diferentes níveis hierárquicos da escola; partindo da humilde posição de assistente de professora, subi para a função de principal. A educação é algo próximo ao meu coração. Acredito em dar o meu melhor para o futuro melhor das crianças e, portanto, para a sociedade em geral.

2. Por que você quer trabalhar com a gente?

Como já discuti antes, tenho muita experiência em educação e gostaria de levá-la adiante e ser mais útil para este distrito escolar. Estou plenamente ciente das visões e valores que este distrito escolar possui. Posso metaforicamente dizer que vi a criação dessa criança à medida que ela cresceu de criança a adulto e desenvolveu seus ramos de uma escola para crescer em um distrito escolar.

3. Por que você acha que é a pessoa certa para esta função?

Como já passei por todos os níveis da hierarquia educacional, entendo os meandros de cada posição. Sou bem versado em lidar com alunos e professores, desenvolvimento de currículo, planejamento orçamentário e supervisão geral da gestão e funcionamento da administração escolar.

4. Você prefere trabalhar em um ambiente desafiador?

Absolutamente! Os desafios me ajudam a quebrar meus limites e a ficar fora da minha zona de conforto. Uma pessoa pode crescer e alcançar novos patamares apenas se estiver fora de sua zona de conforto.

5. O que o mantém acordado quando você deseja desistir?

Minha paixão é capacitar as pessoas e ajudá-las a crescer me mantém motivado. Adoro trabalhar para o futuro melhor da sociedade em geral e acredito que estar no campo educacional me permite fazer exatamente isso. Esta é a força motriz para mim e sempre que me sinto mal, apenas vejo por que comecei.

6. Que mudanças você imagina trazer para esta escola se for selecionado?

Embora minha visão seja ver a escola atingir as alturas de ser a melhor escola do país, acredito que seja uma meta de longo prazo. Prevejo ver este distrito escolar entre os 10 melhores do estado nos próximos cinco anos, trazendo novas pedagogias para o currículo, como HOTS, STEM e outras tendências emergentes.

7. Que tipo de organização é mais adequada para você, centralizada ou descentralizada?

Acredito que não podemos lidar com todas as tarefas, muito menos lidar com um distrito escolar. Acho que delegar cuidadosamente o trabalho às pessoas certas trará um desenvolvimento geral, mas dar autoridade às pessoas erradas pode atrapalhar o funcionamento de toda a organização, por isso preciso verificar o funcionamento em intervalos oportunos. Então, eu diria que gosto de trabalhar em uma organização descentralizada.

8. Como você delega as funções de forma eficaz?

Eu olho primeiro para os valores e visões da pessoa e depois para suas habilidades, talentos, realizações passadas e responsabilidades assumidas. Acredito que mesmo uma pessoa não alinhada com os motivos da organização pode atrapalhar seu bom funcionamento.

9. Que medidas vai tomar para melhorar o funcionamento das escolas deste distrito?

Eu teria feito um exame minucioso dos níveis atuais de desempenho de todas as escolas do distrito. Após o escrutínio, premiarei as escolas de alto desempenho estabelecendo um padrão para as outras atingirem. Eu também motivaria as escolas de baixo desempenho perguntando sobre a causa real por trás da falta de desempenho. Eu então daria a eles incentivos para melhorar os pontos fracos.

10. Quais são os padrões de desempenho que você levará em consideração?

Por meio de avaliações cuidadosas, exames, competições e outras técnicas, podemos avaliar os alunos. O desempenho dos alunos pode indiretamente dizer muito sobre o corpo docente. O pessoal não docente é igualmente importante. Diferentes avaliações, como Balanced Scorecard, avaliação de 360 ​​graus, gestão por objetivos e indicadores-chave de desempenho, dependendo da escola.

11. Você se sente confortável trabalhando com pessoas?

Sim, no campo da educação, é preciso lidar com pessoas regularmente. Como estou nesta área há tanto tempo, adoro interagir com as pessoas, sejam alunos, professores ou funcionários não docentes. Também adoro trabalhar em equipe.

12. Como foi sua experiência no trato com os pais?

Os pais desempenham um papel crucial na educação e desenvolvimento geral de uma criança. Sempre encorajei os pais a trazerem seus problemas para mim, independentemente da posição hierárquica que eu ocupasse. Adoro interagir com pais preocupados com o progresso de seus filhos. Às vezes acontece que um dos pais pode não querer se envolver com as atividades da criança e, nessas horas, eu os chamo para uma reunião e discuto os problemas que a criança está enfrentando por causa disso. Na maioria dos casos, os pais respondem.

13. Qual tem sido sua experiência no desenvolvimento de currículo?

Estive envolvido em todas as etapas do desenvolvimento curricular, construindo planos de aula, escolhendo o currículo e os estilos de ensino mais adequados para os alunos e, por último, mas não menos importante, acompanhando o progresso das crianças com as novas mudanças implementadas.

14. Como você lidará com uma situação em que um grupo de pais vem até você com uma reclamação?

Eu ouvia pacientemente o ponto de vista deles, tentava decifrar o motivo por trás do mesmo e perguntava às pessoas envolvidas, por exemplo: professores e alunos. Eu então tentaria resolver o problema dando autoridade para isso à pessoa certa.

15. Você consegue lidar com um trabalho altamente responsável?

Como disse, adoro trabalhar com desafios. Da mesma forma, tenho orgulho de trabalhar em um ambiente que coloca responsabilidades sobre meus ombros. Eu trabalho melhor em um ambiente de trabalho competitivo e altamente responsável.

16. Quais são os seus pontos fortes?

Posso descrever meus pontos fortes em três palavras: liderança, visão clara e pensamento estratégico.

17. Quais são seus pontos fracos?

Aqui, novamente, eu descreveria minhas fraquezas em duas palavras: emocional e sensível.

18. Quais são as principais conquistas que você teve durante sua carreira?

Eu tenho alguns para compartilhar com você. Em primeiro lugar, comecei com uma medalha de ouro na graduação. Isso provavelmente também foi o mais fácil de conseguir. Então, ganhei o 'Prêmio de Professor Mais Amado do Ano' em 2015. Depois de ser promovido ao cargo de diretor, fui homenageado com o 'Prêmio de Diretor Mais Dinâmico' em 2019.

19. Você pode compartilhar algum contratempo que teve em sua carreira?

Bem, é correto dizer, 'Os fracassos são os trampolins para o sucesso.' Todo mundo tem que passar por eles para alcançar a posição que deseja. Reprovei no primeiro ano como professora. Fiquei tão desapontado comigo mesmo que decidi sair, mas o diretor da época me ligou e deu uma lição valiosa que nunca esqueci: 'O fracasso é uma parte inescapável da vida e uma parte extremamente importante de qualquer vida bem-sucedida.'

20. Como você encorajaria alguém que enfrenta um revés?

Assim como meu diretor fez! Eu ouviria essa pessoa com muita paciência, depois compartilharia uma história de fracasso com ela, encorajaria-a a ver por que começou e pediria que olhasse para trás, para a jornada que completou até agora.

21. Gostaria de fazer alguma pergunta?

Acredito que todo mundo precisa de um feedback de vez em quando para saber que está se saindo bem. Como será fornecido para mim? Também gostaria de saber sobre o currículo atual e os estilos de ensino usados.

Conclusão

Boa sorte! A posição de superintendente é altamente desafiadora e responsável, então lembre-se de causar uma boa impressão em sua entrevista com respostas criativas e confiantes. Se você deseja perguntar ou compartilhar algo, sinta-se à vontade para comentar abaixo e lembre-se de que quanto mais você compartilhar, mais pessoas teremos a oportunidade de ajudar.

Baixe a lista de perguntas em formato .PDF, para praticar com eles mais tarde ou para usá-los em seu modelo de entrevista (para entrevistas de superintendente escolar):

Perguntas da entrevista do superintendente escolar

Referências

  1. https://ecommons.udayton.edu/eda_fac_pub/43/
  2. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00131911.2020.1837740
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