Paraprofesionalci ili paraedukatori su pomoćnici učitelja koji im pomažu u radu s učenicima u razredu. Radni život paraprofesionalaca nije ograničen jer oni pomažu UČENIKU koji ima ASD. Da bi se kvalificirali kao paraprofesionalci, ljudi moraju imati dobro znanje, obrazovanje i iskustvo u tom području.
U paraprofesionalnom razgovoru kandidat treba odgovoriti na postavljeno pitanje na temelju svog obrazovnog područja i dosadašnjih iskustava. Ispitivač bi analizirao vještine kandidata kako bi znao sposobnost kandidata za dobivanje pozicije paraprofesionalca.
Svaki kandidat treba se dobro pripremiti prije nego što pristupi intervjuu. Kandidat se mora pripremiti s dobrim komunikacijskim vještinama i vještinama razumijevanja da odgovori na pitanja bez komunikacijskih praznina.
21 najbolje pitanje za paraprofesionalni intervju za koje se morate dobro pripremiti
1. Koja je vaša namjera da postanete paraprofesionalac?
Uzorak odgovora
Moja namjera da postanem paraprofesionalac je biti s djecom. Vrlo sam nježan prema djeci i volim provoditi vrijeme s njima. Dolaskom na ovu poziciju kao pomoćni stručnjak mogao bih bolje usmjeravati djecu. Uz pomoć ove pozicije dobio bih priliku pomoći djeci da ojačaju svoje temelje.
2. Koje vas vještine čine sposobnim za ovu paraprofesionalnu poziciju?
Uzorak odgovora
Imam dobro znanje o gotovo svim predmetima koji se obrađuju u nastavi. Moje vještine komunikacije i timskog rada pomogle bi vam da se bolje usredotočite na moj radni život.
3. Kakav bi po vama trebao biti paraprofesionalac? Uzorak odgovora
Za mene bi paraprofesionalac trebao biti osoba koja ima dobro strpljenje za rješavanje stvari. Vjerujem da je radni život ispunjen dobrim iskustvima i izazovima. Svatko bi trebao imati dovoljno sreće da rješava manje ili veće sukobe radeći kao paraprofesionalac.
Paraprofesionalac bi trebao imati dobru sposobnost da radi kao asistent licenciranim učiteljima. Najvažnija kvaliteta koju svaki paraprofesionalac treba imati su dobre vještine razumijevanja. Vjerujem da bi dobar slušatelj s velikim akademskim znanjem bio dobar paraprofesionalac.
4. Objasnite neke od osnovnih problema u učionici s kojima se paraprofesionalac može suočiti.
Uzorak odgovora
Po meni, najčešći problem s kojim se može suočiti svaki paraprofesionalac je suočavanje s različitim tipovima djece. Neće svi biti sličnih osobnosti ili značajki. Stoga bi paraprofesionalac trebao dobro razumjeti prirodu djece prije nego što im pomogne u različitim aspektima.
Možda ima neke djece s različitim zdravstvenim problemima. Paraprofesionalac bi trebao dobro pratiti sve podatke o djeci kako bi ih bolje razumio.
5. Koje biste tehnike koristili ako ustanovite da dijete ne može razumjeti temu?
Uzorak odgovora
Vjerujem da je vrlo uobičajeno da sva djeca ne razumiju niti jedan dio određenog predmeta u samo jednom potezu. Ako dođe do takve situacije u mom životu, onda bih pokušao natjerati djecu da razumiju predmet na svom jeziku.
Ako ne bih mogao komunicirati s njima na njihovom jeziku, pokušao bih ih natjerati da razumiju temu ili temu uz pomoć različitih vrsta videa. Ako sve ne uspije, mislim da bi im izvođenje skeča pomoglo da brže shvate temu.
6. Koliko bi sebe volio ocijeniti kao paraprofesionalca ovisno o svojim iskustvima?
Uzorak odgovora
Dao bih si 10 od 10. Cijelo vrijeme sam se uvijek trudio biti dobar u svom području. Svakodnevno sam radio na sebi kako bih postao bolji u svom profesionalnom životu.
7. Kako biste se nosili s eventualnim nesuglasicama s licenciranim učiteljima?
Uzorak odgovora
Prije svega, uvijek bih nastojao poštovati licencirane učitelje pod kojima bih radio. Drugo, pobrinuo bih se da nema komunikacijskog jaza između nas oboje. Ako sve bude u redu, mislim da neće biti svađe.
Ako dođe do svađe, onda bih pokušao zadržati svoju ulogu i poslušao bih riječi licenciranog učitelja. Ako bi njezino stajalište bilo jače i točnije, onda bih se želio složiti s njezinim stajalištem.
8. Zašto radije želite postati paraprofesionalac?
Uzorak odgovora
Obrazovanje je najvažniji faktor koji bi ljudi trebali uključiti u svoj život. Rad kao paraprofesionalac omogućio bi mi školovanje djece i to je moj glavni motiv.
9. Postoji li neka vaša priroda koja može utjecati na vaš radni život?
Uzorak odgovora
Trenutačno ne mogu vidjeti nikakve značajne probleme u osobnosti ili prirodi koji bi mogli uzrokovati problem u mom poslovnom životu.
10. Koga uzimate kao inspiraciju u svom životu?
Uzorak odgovora
Moja majka je jedina osoba koja će uvijek imati posebno mjesto u mom osobnom i profesionalnom životu. Vidio sam svoju majku kako uči mene i moju braću i sestre. Natjerala me da vjerujem u sebe što mi je otvorilo put prema uspjehu.
11. Koja je jedina stvar koja može motivirati djecu u razredu?
Uzorak odgovora
Po meni, jedina stvar za izgradnju povjerenja kod djece su "pohvale ili nagrade".
12. Biste li se mogli nositi s djecom s ekstremnom razinom problema s ljutnjom?
Uzorak odgovora
Mogao bih se nositi s djecom s bilo kojom ljudskom prirodom ili osjećajima. Po meni, ljutnja je također ljudski osjećaj koji se može kontrolirati i smanjiti uz odgovarajuće vodstvo.
13. Koji su vam sve poslovi bili dodijeljeni u prošlom radnom vijeku kao paraprofesionalac?
Radio sam s timom od 5 članova u kojem sam bio na poziciji paraprofesionalca. Bavio sam se izradom plana nastave i strukturom nastave predmeta. Pripremio sam planove lekcija imajući na umu prijedloge članova tima.
Također su me zamolili da pripremim mjesečna ispitna pitanja za učenike kako bi prepoznali svoje talente i vještine.
Uzorak odgovora
14. Što mislite tko zaslužuje više poštovanja, učitelj ili paraprofesionalac?
Uzorak odgovora
Ne mogu reći tko zaslužuje više poštovanja jer to ovisi o mehanizmu rada pojedinca. Položaj osobe je samo način na koji može pokazati svoju sposobnost trudom i zalaganjem.
15. Koje su vaše slabosti, a koje prednosti?
Uzorak odgovora
Moja snaga je moje znanje koje koristim kao najjače oružje za prevladavanje svih izazova u mom životu. Moja slabost je skromna priroda jer ponekad moram biti vrlo strog u nekim situacijama.
16. Postati paraprofesionalac velika je odgovornost. Mislite li da biste mogli nastaviti obavljati svoje obveze bez pritužbi?
Uzorak odgovora
Odgovornost preuzimam kao dužnost koja dolazi s odgovornošću. Stoga, ako mi se dodijeli neka vrsta dužnosti, onda mislim da se ne bih trebao buniti. Dapače, želio bih to uzeti u tom duhu, a da se ne žalim na opterećenje.
17. Koji bi se dodatni koraci mogli poduzeti kako bi se područje obrazovanja dodatno poboljšalo?
Uzorak odgovora
Postoje mnoge moderne tehnike koje pomažu djeci da bolje razumiju predmete ili teme. Ako me zamole za prijedlog, tada bih želio uključiti vanjske aktivnosti u razred. To bi pomoglo studentu da ostane u tijeku s rastućim modernim svijetom.
18. Kako biste reagirali u situaciji da se učeniku ne sviđa vaš način ophođenja s djecom?
Uzorak odgovora
Mislim da se niti jedan učenik ne bi žalio na mene zbog mojih vještina podučavanja ili ponašanja. Ako učenik kod mene vidi probleme u ponašanju ili poučavanju, pokušat ću to promijeniti na pozitivan način kako bi se dijete osjećalo ugodno.
19. Zašto preferirate ovo mjesto za pridruživanje kao paraprofesionalac?
Uzorak odgovora
Živim s roditeljima koji su dosta stari i moram biti uz njih. Osim toga, ova lokacija je dobro mjesto za mene jer ovo mjesto poznajem već duže vrijeme. Za mene sigurnost i sigurnost puno znače jer sam žena. Stoga bih radije ovu lokaciju jer bi ta lokacija bila sigurnija opcija za mene.
20. Što utječe na izvedbu paraprofesionalca?
Uzorak odgovora
Na učinak paraprofesionalaca mogu utjecati različiti aspekti. Neki od aspekata i čimbenika koji bi utjecali na rad paraprofesionalaca su zdravstveni problemi i upravljanje poslom. Vjerujem, ako je netko sposoban nositi se s opterećenjem i različitim razrednim problemima, onda mu to ne bi bio problem.
Svatko može održati svoj učinak kao paraprofesionalac povećavajući svoje strpljenje, komunikacijske vještine i mudrost.
21. Što mislite koje je okruženje najprikladnije za podršku paraprofesionalcima?
Uzorak odgovora
Po meni, najugodnije radno okruženje za paraprofesionalca bilo bi raditi s ljubaznim osobljem. Većinu vremena paraprofesionalci se suočavaju s poteškoćama u radu u timu zbog neprijateljskih članova prisutnih u timu. Licencirani učitelj bez ega bio bi dobrodošliji za paraprofesionalce.
Kao što neki ljudi možda ne poštuju jednako poštovanje prema paraprofesionalcu zbog nedostatka znanja ili savjesti. Radno okruženje bez diskriminacije i pristranih mišljenja bilo bi mi ugodnije za rad.
Preuzmite popis pitanja u .PDF formatu, kako biste kasnije vježbali s njima ili ih upotrijebili na svom predlošku za intervju (za paraprofesionalni intervju):
Reference
- https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/07419325040250040501
- https://psycnet.apa.org/journals/bul/86/1/80/
Uložio sam mnogo truda u pisanje ovog posta na blogu kako bih vam pružio vrijednost. Bit će mi od velike pomoći ako razmislite o tome da to podijelite na društvenim medijima ili sa svojim prijateljima/obitelji. DIJELJENJE JE ♥️
Sandeep Bhandari je osnivač web stranice PrepMyCareer.com.
Profesionalni sam bloger s punim radnim vremenom, digitalni trgovac i trener. Volim sve što je povezano s webom i pokušavam učiti nove tehnologije svaki dan.
Sve poslove upravljanja timom, kreiranja sadržaja i monetizacije obavljam ja. Zajedno s timom u PrepMyCareeru, cilj je pružiti koristan i privlačan sadržaj našim čitateljima.