لقد حصلت على مقابلة لوظيفة مدرس مدرسة متوسطة ، ولكن الآن بعد أن تتطلع إليها ، فإنك تشعر بالتوتر. أنت بحاجة إلى ممارسة جيدة مع بعض أسئلة المقابلة الشائعة التي تُطرح لمعرفة مدى معرفتك ومدى قدرتك على التعامل مع المراهقين.
عينة من أسئلة مقابلة مدرس المدرسة مع الإجابات
ما الذي يجعلك مثاليا لهذا الدور؟
إذا كانت لديك خبرة سابقة ،
لقد عملت عن كثب مع الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 11 إلى 14 عامًا في السنوات الماضية ____. لدي اهتمام بتمكين وتشكيل العقول الشابة وأعتقد أن المعلمين يؤثرون على مستقبل الطلاب. لديّ ________ درجة في التعليم من _________. بعد ذلك ، عملت كمدرس مساعد في مدرسة لمدة عام ، ثم تمت ترقيتي إلى منصب مدرس.
درست علم نفس الأطفال والمراهقين أثناء قيامي بالتدريس في مدرسة لأتعرف بشكل أفضل على السلوك وعلم النفس وراء ذلك. بدعم من المعرفة المسبقة ورؤية لتغيير الحياة ، قررت التقدم لهذا المنصب.
إذا كنت أعذب ،
لقد أكملت للتو درجتي _________ في التعليم من _________. إلى جانب الحصول على درجة علمية في التعليم ، قمت أيضًا بدراسة علم نفس الأطفال والمراهقين لدراسة السلوك وعلم النفس. مدعومًا بالمعرفة والشغف في التأثير على حياة الطلاب ، أود أن أبدأ رحلتي المهنية بهذه الفرصة.
2. هل تتعلم شيئًا ما الآن؟ ما هذا؟
نعم ، أدرس حاليًا علم النفس التربوي حيث أرغب في مساعدة الطلاب على التعلم بطريقة أفضل. أرغب في مساعدة الأطفال على استخدام المعرفة التي يكتسبونها ليعيشوا حياة ناجحة. يمكن للتعليم أن يشكل حياة الأطفال ، ونقله بأفضل الطرق هو مسؤولية المعلم الجيد. أنا لا أتمنى أن أكون مدرسًا جيدًا فقط. أهدف إلى أن أكون أفضل معلم قابله طفل على الإطلاق.
3. هل يمكنك التعامل مع طلاب المدارس المتوسطة؟
نعم ، أعتقد أن الطلاب في هذا العمر يحتاجون إلى دعم عاطفي للتعامل مع التغييرات التي يمرون بها عقليًا وجسديًا. يمكن أن تؤدي هذه التغييرات إلى قضايا تنموية ، ومساعدتهم من خلالها بالصبر يمكن أن يحولهم إلى مواطنين مسؤولين.
4. كيف ستساعد الطلاب المضطربين؟
يمكن للمعلمين مساعدتهم في حل هذه المشكلات من خلال الاهتمام بها وتوجيهها. سأحضر جلسة إرشاد شخصية مع الطالب. في الجلسة ، سوف أساعده على الانفتاح معي. عندما أتعرف على السبب الحقيقي وراء المشكلة التي تزعجه / تزعجه ، سأحاول إيجاد حل لها. إذا لم أكن قادرًا على حلها بنفسي ، فسأستعين بكبار السن وأولياء الأمور.
5. كيف تتفاعل مع الوالدين؟
أشير إلى وجود تفاعل فردي مع أولياء الأمور عندما تبدأ الجلسة في التعرف على الطفل بطريقة أفضل. كل طفل فريد من نوعه وله احتياجات فريدة. أتأكد من أن الآباء على دراية بتقدم أطفالهم خلال الجلسة. أرسل تقارير من حين لآخر ليوقعها أولياء الأمور ، وأبلغهم من خلال الرسائل وأدعوهم لإجراء مناقشة مفتوحة كلما احتاجوا إلى ذلك.
6. ما هي الصفات التي يحبها الطلاب في المعلم؟
أعتقد أن الطلاب يحبون مدرسًا متفتح الذهن ، ومهتمًا ، ومتفهمًا ، ومحفزًا ، ومنضبطًا في نفس الوقت. يجب أن يكون المعلم متاحًا ولكن موثوقًا به. لدى الطلاب المختلفين أنماط وسرعات تعلم مختلفة ، والمعلم الجيد يلبي احتياجات كل طالب. يحب الطلاب شخصًا يجعل الفصل الدراسي مكانًا ممتعًا وليس مكانًا مملًا.
7. ماذا ستفعل إذا كنت غير قادر على تقديم درس معين بشكل فعال؟
سأحاول تحليل الخطأ الذي حدث وطرح أسئلة حول مواضيع معينة لتوضيح ما فشل الطلاب في فهمه. سأحاول بعد ذلك تقديمه بأسلوب مختلف. إذا فشل الطلاب في الفهم بعد عدة محاولات في ذلك ، فسأستعين بالمعلمين ذوي الخبرة.
8. ماذا سيقول الطلاب والأقران والمسؤولون السابقون عنك؟
سيستخدم طلابي وزملائي والإداريون السابقون العناصر الثلاثة لوصفني: التشجيع والمشاركة والتعاطف. أظهر طلابي السابقون تحسناً شاملاً من الأكاديميين إلى التطبيق العملي للمفاهيم. لطالما استخدمت التعلم الشامل في أسلوبي التدريسي ، وقد قدر مديري السابقون لي التطور الذي جلبه للطلاب.
9. ماذا تتوقع من مديرك؟
أعتقد أن أ ناظر يلعب دورًا حيويًا في التطوير الشامل ليس فقط للمدرسة ولكن أيضًا للمعلمين والطلاب. لذلك ، يجب أن يكون الأساسي موثوقًا ومشجعًا ولديه رؤية عالية ومهارات تواصل جيدة. يجب أن يكون / هو قائدًا ودودًا في نفس الوقت.
10. كيف تحافظ على انضباط طلابك؟
أعتقد أن المعلمين يجب أن يكونوا ودودين وأن يتعاملوا مع الطلاب في نفس الوقت. يجب أن تكون بيئة الفصل ممتعة مع وجود قيود وحدود. يجب ألا يأخذ الطلاب كلمات المعلم وأفعاله على أنها أمر مسلم به. أود أن أمنحهم مهامًا ممتعة لإبقائهم في حالة تأهب ونشاط. أود أيضًا أن أطرح أسئلة من الدروس على الطلاب الذين أظن أنهم لا يولون اهتمامًا كاملاً ، ولكن إذا لم يتعاونوا ، فسوف أعاقبهم وفقًا لقواعد المدرسة بعد بعض التحذيرات.
11. كيف تقيم تقدم الطفل؟
أنا أشجع الطلاب على البدء في الفصل ، وطرح الأسئلة ، وترتيب الألعاب المتعلقة بالواجبات الدراسية ، وتعيين المشاريع ، وإجراء اختبارات مفاجئة. بدمج الطرق الرسمية وغير الرسمية ، أحاول الحفاظ على توازن المرح.
12. ما أكثر شيء تكرهه في التدريس؟
أنا أكره ذلك عندما يكون الآباء غير متعاونين ولا يفهمون أهميتهم في نمو الطفل. له تأثير شديد على نمو الطفل بشكل عام. أنا أشجعهم على عقد لقاء خاص معي. أشرح عواقب ذلك عليهم ، ثم أناقش معهم خطة عمل. إذا لم أجد أي تغيير كبير في نمو الطفل ، فأنا أناقش المشكلة مع المدير وكبار السن الآخرين.
13. كيف يمكنك تعليم مجموعة مختلطة من المتعلمين السريع والبطيء؟
أعتقد أن كل طالب مختلف عن الآخر ، ولذا أتأكد من إيلاء اهتمام خاص للمتعلمين البطيئين. أطرح أسئلة أثناء الحصة وبعد الفصل وأرتب فصولاً إضافية لهؤلاء الطلاب. أقوم بإقران المتعلمين بسرعة مع المتعلمين البطيئين حتى يتمكنوا من مساعدة بعضهم البعض. يمكن أن يفيد التدريس المتعلمين بسرعة في تعلم المفاهيم بشكل أسرع بينما سيتمكن المتعلمون البطيئون من فهمها بطريقة أفضل.
14. كيف بدأت التدريس؟
اكتشفت حب التدريس في وقت مبكر من مسيرتي المهنية. عندما دخلت للتو دورة التخرج الخاصة بي ، أحببت مساعدة زملائي في الموضوعات التي كافحوا لفهمها. بسبب بعض المشاكل المالية في الأسرة ، بدأت في الحصول على دروس خاصة. هكذا بدأت مسيرتي المهنية.
15. ما الذي يحفزك على التدريس؟
أحب مساعدة الآخرين وتمكين حياة الناس ، والتدريس يساعدني على القيام بالأمرين معًا. كلما رأيت طالبًا يتقدم ، فهذا يعطيني دفعة. كما أنه يساعدني على ممارسة ما تعلمته.
16. ماذا تحب أن تفعل في وقت فراغك؟
في معظم الأيام ، ستجدني ملتفًا في زاوية مريحة من منزلي مع فنجان من الشوكولاتة وكتاب في يدي ، بينما في عطلات نهاية الأسبوع ، أحب قضاء ليلة شواء مع أصدقائي في الفناء الخلفي لمنزلتي. كما أستمتع برحلات الطريق واستكشاف أماكن جديدة.
17. كيف ستبدأ اليوم الأول من الدورة؟
سيكون لدي نشاط لكسر الجليد وأرتب لهم ألعابًا في الفصل. بعد ذلك ، سأناقش المسؤوليات والقواعد والإرشادات التي يجب عليهم اتباعها. سأريهم أيضًا خطط الدروس التي لديّ لهم. سأقدم لهم جدولاً مفصلاً عن فصولهم الدراسية.
18. ما الذي يجب أن يتجنب المعلم فعله؟
لا ينبغي أن يكون المعلم متحيزًا مع طلابه. لا يجب أن يترك الطلاب الضعفاء للتستر على أنفسهم. يجب ألا تخلط المعلمة بين حياتها الشخصية والمهنية. لا ينبغي أن يكون المعلم مفرطًا في الطلب ولكن يجب أن يفهم وتيرة تعلم الطالب.
19. ما هو المقصود بالتعلم الشامل؟
يشرك التعلم الشامل جميع جوانب المتعلم ، بما في ذلك العقل والجسد والروح. إنه يجعل التعلم ممتعًا وطبيعيًا وجذابًا وذا معنى. يشجع الطلاب على استخدام مهاراتهم الإبداعية في التعلم.
20. ما هو التحدي الأكبر الذي يواجه المعلمين اليوم؟
أصبحت المدارس افتراضية. إنها مهمة صعبة للتدريس عبر الإنترنت حيث لا يمكنك تكوين رابطة مع الطلاب. إنه مشتت للغاية للطلاب لأنهم يصلون إلى الإنترنت ، وبدون إشراف ، قد يستخدمونه لأغراض خاطئة.
21. هل لديك أي أسئلة أو استفسارات تود طرحها؟
ماذا تتوقع أن تراه في معلم يشغل هذا المنصب؟
هل سأضطر إلى الخضوع لأي تدريب أو فترة اختبار قبل التعيين؟
هل يمكنني مواصلة تعليمي جنبًا إلى جنب مع التدريس؟
وفي الختام
حظا سعيدا! استخدم هذا كمصدر لإجراء مقابلة أفضل. كلما كانت إجاباتك أكثر إبداعًا ، كان انطباعك أفضل أثناء المقابلة. إذا كنت ترغب في طرح شيء ما أو مشاركته ، فاترك تعليقًا أدناه ، وتذكر أنه كلما زادت مشاركتك ، زادت فرصتنا في المساعدة.
قم بتنزيل قائمة الأسئلة بتنسيق PDF، للتدرب معهم لاحقًا ، أو لاستخدامهم في قالب المقابلة (لمقابلات معلم المدرسة الإعدادية):
مراجع حسابات
- https://search.proquest.com/openview/403f864ddb0f2440122926204871c027/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15700763.2019.1638423
لقد بذلت الكثير من الجهد في كتابة منشور المدونة هذا لتقديم قيمة لك. سيكون مفيدًا جدًا بالنسبة لي ، إذا كنت تفكر في مشاركته على وسائل التواصل الاجتماعي أو مع أصدقائك / عائلتك. المشاركة هي ♥ ️
سانديب بهانداري هو مؤسس موقع PrepMyCareer.com.
أنا مدون محترف بدوام كامل ومسوق رقمي ومدرب. أحب أي شيء متعلق بالويب ، وأحاول تعلم تقنيات جديدة كل يوم.
يتم التعامل مع جميع مهام إدارة الفريق وإنشاء المحتوى وتحقيق الدخل من قبلي. بالتعاون مع الفريق في PrepMyCareer ، الهدف هو توفير محتوى مفيد وجذاب لقرائنا.