Mathematik ist ein wunderbares Fach, das nicht nur das räumliche Denken eines Individuums fördert, sondern auch das logische Denken und die Kreativität fördert. Kein Wunder, dass es zahlreiche praktische Anwendungen der Mathematik in unserem Alltag gibt, was sie noch interessanter und fesselnder macht. Bereits ab dem ersten Schultag lernen die Schüler dieses faszinierende Fach kennen und versuchen es fast bis zum Ende ihres akademischen Lebens in der einen oder anderen Form zu meistern. Mathematik wird allgemein als tiefes und konzeptionelles Fach bezeichnet, was die Rolle eines Mathematiklehrers ziemlich herausfordernd macht. Um ein erfolgreicher Mathematiklehrer zu sein, ist ein hohes Maß an Griffigkeit, Leidenschaft und Ausdauer von größter Bedeutung.
Die 21 besten Interviewfragen zum Lesen
1) Erklären Sie kurz das Konzept der Relativgeschwindigkeit?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der Kernkonzepte der Arithmetik.
Beispielantwort
Immer wenn sich zwei Objekte gemeinsam bewegen, entweder in die gleiche Richtung oder in die entgegengesetzte Richtung, wird die Entfernung zwischen diesen Objekten mit einer Relativgeschwindigkeit zurückgelegt. Die individuellen Geschwindigkeiten der Objekte spielen in einem solchen Fall keine Rolle. Es könnte zwei grundlegendste Szenarien geben, je nachdem, welche Relativgeschwindigkeiten berechnet werden, wie zum Beispiel:
| Szenarien | Berechnung der Relativgeschwindigkeit |
| Wenn sich beide Objekte in die gleiche Richtung bewegen | Subtrahieren Sie beide Einzelgeschwindigkeiten |
| Wenn sich beide Objekte in die entgegengesetzte Richtung oder aufeinander zu bewegen | Addieren Sie die beiden Einzelgeschwindigkeiten |
2) Was meinst du mit Volumen und Oberfläche?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der grundlegenden Konzepte der Messung. Ein Interviewer wird immer einige grundlegende Fragen stellen, um Ihre Kenntnisse des Themas zu überprüfen und die Grundlage Ihrer Konzepte zu bewerten.
Beispielantwort
Volumen und Oberfläche sind Begriffe, die üblicherweise in der dreidimensionalen Messung verwendet werden. Diese Begriffe können wie folgt erklärt werden:
| Bedingungen | Bedeutung | Grundformel |
| Volume | Volumen bedeutet im einfachsten Sinne die Menge an Platz oder Platz, die ein Objekt einnimmt, um hineinzupassen. Angenommen, wir füllen einen Wassertank mit Wasser. Die Liter Wasser, die der jeweilige Tank aufnehmen kann, können als sein Volumen bezeichnet werden. Das Wasser breitete sich zuerst auf dem Boden des Tanks aus und stieg dann langsam an, wobei es die Höhe des Tanks verbrauchte. | Fläche der Basis des Objekts x Höhe des Objekts |
| Oberfläche | Es gibt drei Arten von Oberflächen: Seitenfläche, der die vier Wände des Raumes berücksichtigt. Gekrümmte Oberfläche, die die gekrümmten Seiten des Objekts berücksichtigt. Bei dieser Art von Figuren gibt es eine nicht vorhandene Spitze und die Höhen verringern sich allmählich, um sich an einem Punkt zu treffen. Dies führt zur Bildung einer Schräghöhe, die mit dem Satz des Pythagoras berechnet werden kann. Gesamtoberfläche, deckt je nach Objekt sowohl die seitliche Fläche als auch die gekrümmte Fläche ab und berücksichtigt auch die Fläche der Basis sowie der Oberseite, falls vorhanden. | Seitenfläche = Umfang der Basis des Objekts x Höhe des Objekts Gekrümmte Oberfläche = 1/2 x Umfang der Basis des Objekts x Neigungshöhe Gesamtfläche = seitliche Fläche/gekrümmte Fläche + Fläche der Basis + Fläche der Oberseite (falls vorhanden) |
3) Mathe ist langweilig. Studenten hassen es. Warum so?
Das ist eine knifflige Frage, bei der das eigene Thema kritisiert wird. Sie müssen von einer positiven Einstellung aus antworten und Ihre Meinung darüber äußern, warum Schüler Mathematik schwierig oder langweilig finden und wie Sie diese Einstellung verbessern können.
Beispielantwort
Ich glaube, dass Mathematik im Vergleich zu anderen das unterhaltsamste und fesselndste Fach ist. Wahr ist aber auch, dass die Mathematik ein hohes Maß an Entschlossenheit, Leidenschaft und kritischem Denkvermögen erfordert, um knifflige Konzepte zu lösen und sogar zu verstehen. Studenten hassen Schwierigkeiten, da sie noch recht jung sind und sich noch in der Anfangsphase ihres Lebens befinden. Wenn ein Lehrer in der Lage ist, Vorlesungen auf klare Weise zu halten und unter Verwendung der Techniken des Geschichtenerzählens und von 3D-Diagrammen zu erklären, wird dies meines Erachtens zu einem besseren Verständnis der Konzepte führen und die Beteiligung und das Interesse der Schüler an diesem Thema steigern.
4) Was motiviert Sie zu arbeiten?
Dies ist eine häufige Interviewfrage, bei der ein Interviewer wissen möchte, was Ihr primärer Motivationsfaktor ist, der Sie dazu bringt, hart zu arbeiten und an Ihre Grenzen zu gehen.
Beispielantwort
Als Einzelperson aus einer Familie der unteren Mittelschicht ist Geldverdienen der grundlegendste und wichtigste Motivationsfaktor für mich, der mich dazu zwingt, jeden Tag hart zu arbeiten und meine Ziele zu erreichen. Es ist jedoch auch mein Streben und mein Traum, alle in unserem Land und junge Studenten und Erwachsene für die Magie zu sensibilisieren, die uns die Mathematik zu bieten hat.
5) Wann fühlen Sie sich von einem Schüler frustriert?
Dies ist eine Persönlichkeitsbewertungsfrage, die es einem Interviewer ermöglicht, Ihre Standpunkte und Verfahren zum effektiven Umgang mit einem Schüler zu verstehen.
Beispielantwort
Um ehrlich und offen zu sein, bin ich manchmal wirklich verärgert und frustriert, wenn sich Schüler gegenüber Lehrern schlecht benehmen, wie z. B. Hintergrundlieder singen, Beleidigungen schleudern, Beleidigungen aussprechen usw. Ich kontrolliere jedoch sofort meine Emotionen und fange an zu denken, dass diese Typen ziemlich jung und zu unerfahren sind, um sie angemessen zu verstehen. Es ist meine Pflicht, ihnen zu helfen und ihnen Disziplin beizubringen. Ich berate solche Schüler immer, und wenn sie trotzdem weitermachen, habe ich immer ein langes Gespräch mit ihren Eltern sowie den Haupt-.
6) Was ist eine Sekante?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der Grundbegriffe und des grundlegenden Griffs auf einen Kreis.
Beispielantwort
Wenn wir zwei beliebige Punkte auf dem Umfang eines Kreises markieren und miteinander verbinden, erhalten wir einen Akkord. Wenn diese Sehne außerhalb des Kreises bis zu einem bestimmten Punkt verlängert wird, dann wird dieses gesamte Liniensegment als Sekante eines Kreises bezeichnet. Mit anderen Worten, eine verlängerte Sehne führt zur Bildung der Sekante eines Kreises.
7) Erklären Sie Winkel, die innerhalb eines Kreises gebildet werden.
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der grundlegenden Konzepte der Geometrie.
Beispielantwort
Innerhalb eines Kreises können zahlreiche Winkel an seinem Umfang sowie am Mittelpunkt des Kreises gebildet werden, nachdem innerhalb des Kreises Sehnen gebildet wurden. Wenn sich unter Verwendung der beiden äußersten Enden der Sehnen Winkel auf dem Umfang des Kreises bilden, dann wären alle diese Winkel gleich. Außerdem können diese beiden Enden auch verwendet werden, um im Mittelpunkt des Kreises einen Winkel zu bilden, der immer doppelt so groß ist wie der Winkel, der am Umfang des Kreises gebildet wird.
8) Was ist ein Sechseck?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der grundlegenden Konzepte der Geometrie.
Beispielantwort
Ein Sechseck hat sechs gleiche Seiten und entsteht nach dem Zusammenfügen von sechs gleichseitigen Dreiecken. Die verschiedenen grundlegenden Berechnungen können mit den folgenden Formeln durchgeführt werden:
| Ergebnis | Formel |
| Gebiet | 6 x √3/4 x Seite eines gleichseitigen Dreiecks. |
| Perimeter | 6 x Seite eines gleichseitigen Dreiecks |
9) Erklären Sie kurz ein zyklisches Viereck.
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der grundlegenden Konzepte der Geometrie.
Beispielantwort
Um ein zyklisches Viereck zu erstellen, müssen wir vier beliebige Punkte auf dem Umfang eines Kreises markieren und dann verbinden. Nach dem Verbinden erhalten wir die Figur eines zyklischen Vierecks. Dabei beträgt die Summe aller Winkel 360 Grad und die Summe zweier gegenüberliegender Winkel 180 Grad.
10) Was versteht man unter Umkreisradius eines gleichseitigen Dreiecks?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der grundlegenden Konzepte von Linien, Radien und Winkeln.
Beispielantwort
Immer wenn ein Kreis außerhalb eines gleichseitigen Dreiecks gezeichnet wird, wobei sein Schwerpunkt als Mittelpunkt verwendet wird, wird ein solcher gezeichneter Kreis als Circumcircle bezeichnet. Wenn ferner der Mittelpunkt des Kreises mit dem Umfang des Kreises unter Verwendung eines Liniensegments verbunden wird, dann ist eine solche Linie als Umkreisradius bekannt. Mit anderen Worten, der Abstand vom Mittelpunkt des Umkreises zu seinem Umfang wird als Zirkumradius bezeichnet.
11) Wie werden Sie zwei verschiedene Variablen in einen einzigen Satz reduzieren?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der grundlegenden Konzepte der Mathematik.
Beispielantwort
Um knifflige mathematische Probleme zu lösen, ist es üblich, zwei verschiedene Variablen in eine einzige Variable umzuwandeln. Dies ist nur möglich, wenn wir eine Beziehung zwischen beiden definieren oder herstellen, indem wir verschiedene Techniken wie die Ähnlichkeit von Dreiecken, die Einheitlichkeitstechnik usw. verwenden. Nachdem eine Beziehung zwischen diesen beiden Variablen hergestellt wurde, kann man sie in einer Verhältnisform schreiben, das heißt Zähler und Nenner bilden und eine beliebige gemeinsame Variable an sie anhängen.
12) Wie werden Sie mit einem obskuren Schüler umgehen?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Ihre Effizienz der praktischen Arbeitsabläufe.
Beispielantwort
Schüler sind naiv und verstehen nicht, was für sie richtig und was falsch ist. Lehrer sind die Wegweiser für Schüler und ich glaube, es liegt in unserer Verantwortung, ihnen den richtigen Weg zu zeigen. Obskurantismus, ein Hass auf das Lernen, ist meiner Meinung nach eine literarische Sünde, und ich würde jede erdenkliche Anstrengung unternehmen, von der Beratung der Eltern bis zur Organisation spezieller Kurse für ein solches Kind, um für dieses bestimmte Kind eine positive Veränderung herbeizuführen.
13) Was ist das grundlegende Konzept, das bei der Auswahl der Abmessungen eines Dreiecks verwendet wird?
Dies ist eine grundlegende Frage, die Ihr Grundwissen und Ihre Kenntnisse über die grundlegenden Konzepte bewertet.
Beispielantwort
Die Abmessungen eines Dreiecks müssen bei der Formulierung einer Frage sorgfältig gewählt werden. Die Längen müssen der Standardregel folgen: Die Summe zweier Seiten muss größer sein als die dritte Seite. Diese Formel muss auf die Seiten eines Dreiecks angewendet werden, nachdem sie in aufsteigender Reihenfolge angeordnet wurden. Wenn die gewählten Seiten diese Formel nicht erfüllen, kann mit diesen Seiten kein Dreieck gebildet werden.
14) Was ist die Natur von drei Elementen, die einer Mischung und Anschuldigung unterliegen?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der wichtigsten mathematischen Konzepte.
Beispielantwort
Die Natur dieser drei Elemente muss einander absolut ähnlich sein. Wenn die Behauptung beispielsweise angewendet wird, um den durchschnittlichen/kombinierten Verkaufspreis eines Artikels zu ermitteln, dann müssen die drei Elemente, die dem Behauptungsprozess unterzogen werden, der Selbstkostenpreis beider Artikel einzeln und ein kombinierter Selbstkostenpreis dieser beiden Artikel sein.
15) Erklären Sie kurz die verschiedenen Arten von Dreiecken anhand von Längen?
Diese Frage testet Ihr Wissen und Verständnis der grundlegenden Konzepte der Messung.
Beispielantwort
Anhand der Längen lassen sich Dreiecke in drei Hauptkategorien einteilen:
| Name des Dreiecks | Natur der Längen | Perimeter |
| Ungleichseitiges Dreieck | Ein ungleichmäßiges Dreieck hat Abmessungen, die sich in der Länge voneinander unterscheiden. Zum Beispiel 4 cm, 6 cm und 3 cm. Man kann beobachten, dass alle Seiten unterschiedlich lang sind. | Summe aller Einzelseiten. |
| Gleichseitiges Dreieck | Alle Seiten eines solchen Dreiecks sind gleich lang. | 3 x Länge jeder Seite |
| Gleichschenkligen Dreiecks | Jeweils zwei Seiten des Dreiecks sind einander ähnlich. | 2 x Länge ähnlicher Seiten + Länge der anderen Seite |
16) Wann können Sie beginnen?
Es ist üblich, dass Interviewer im Vorstellungsgespräch selbst nach Ihrer Verfügbarkeit fragen. Es muss berücksichtigt werden, dass diese Frage Ihre Auswahl in keiner Weise garantiert. Seien Sie daher konzentriert und kontrollieren Sie Ihre Emotionen, um eine vorbildliche Vorstellungsgesprächsleistung zu erbringen.
Beispielantwort
- Für Studienanfänger/Arbeitslose Einzelpersonen,:: Da ich im Moment nirgendwo arbeite und keine vorherigen Zusagen oder Verpflichtungen zu erfüllen habe, glaube ich, dass ich die Möglichkeit habe, sofort anzufangen.
- Für Berufstätige: Sir, ich arbeite derzeit mit der ABC Group of Schools zusammen. Ich bin jedoch verzweifelt auf der Suche nach einem Jobwechsel und werde meinem derzeitigen Arbeitgeber in Kürze eine Kündigung zukommen lassen, die ich per Post innerhalb von 7 Tagen mit meinem Entlastungsschreiben erhalte. Nachdem ich zwei Tage Puffer hinzugefügt habe, möchte ich (____erwähnen Sie das Datum Ihres Beitritts_______) als mein bevorzugtes Beitrittsdatum bestätigen.
17) Warum haben Sie uns gewählt?
Dies ist eine häufig gestellte Frage in Vorstellungsgesprächen, die es einem Interviewer ermöglicht, Ihre Ernsthaftigkeit und Ihr Engagement gegenüber der Organisation, bei der Sie sich beworben haben, zu erfahren.
Beispielantwort
Als prominente Bildungseinrichtung mit mehr als 14 Niederlassungen im ganzen Land und mehr als 50,000 aktiven Studenten ist es ein absoluter Goldplatz zum Arbeiten. Ihre Organisation war die Alma Mater einiger berühmter moderner Persönlichkeiten und hat einen ausgezeichneten Ruf auf dem Markt. Ich glaube, eine Organisation wie Ihre in meinem Lebenslauf zu haben, wird ihren Wert um ein Vielfaches steigern, und eine solche Handlung wird mir beim beruflichen Aufstieg helfen und mir ein höheres Gehalt einbringen.
18) Was ist ein Satz des Pythagoras?
Diese Frage testet Ihre grundlegenden mathematischen Fähigkeiten und Kenntnisse.
Beispielantwort
Ein Satz des Pythagoras wird von einem rechtwinkligen Dreieck abgeleitet, das eine Kombination aus Höhe, Basis und Hypotenuse ist. Höhe und Basis sind durch einen rechten Winkel von 90 Grad verbunden und diesem gegenüber liegt die größte Seite, also die Hypotenuse. Ein Satz des Pythagoras definiert die Beziehung zwischen diesen drei Seiten eines rechtwinkligen Dreiecks, wobei die Summe der Quadrate von Höhe und Basis dem Quadrat der Hypotenuse entspricht.
19) Definieren Sie kurz Tan Theta.
Diese Frage testet Ihr Verständnis und Wissen über die Grundlagen der Trigonometrie.
Beispielantwort
Trigonometrie ist ein Satz von sechs Verhältnissen, die von einem rechtwinkligen Dreieck abgeleitet werden. Tan Theta ist ein solches Verhältnis, das ausgedrückt wird, wenn die Senkrechte eines rechtwinkligen Dreiecks durch die Basis desselben rechtwinkligen Dreiecks geteilt wird. Wenn wir dieses Verhältnis umkehren, erhalten wir ein neues trigonometrisches Verhältnis, nämlich Cot Theta. Tan Theta hat einen Mindestwert von 1, der bei 45 Grad liegt, und seinen Höchstwert ist unendlich. Seine anerkannten Werte können aus verschiedenen Blickwinkeln wie folgt definiert werden:
| Ratio | 0 Grad | 30 Grad | 45 Grad | 60 Grad | 90 Grad |
| Tan-Theta | 0 | 1 / √3 | 1 | √3 | Nicht definiert |
20) Was ist deine größte Stärke?
Dies ist eine häufige Interviewfrage und wird in fast allen Interviewsitzungen gestellt, unabhängig davon, um welche Art von Stelle es sich handelt. Diese Frage muss nach gründlicher Selbstinspektion und Prüfung in hervorragender Weise vorbereitet werden.
Beispielantwort
Meiner bescheidenen Meinung nach ist meine Fähigkeit, auch in den schwierigsten Situationen ruhig und gefasst zu bleiben, was es mir ermöglicht, fundierte Entscheidungen zu treffen, meine größte Qualität und Stärke. Diese meine Qualität hat mir in verschiedenen Lebensbereichen geholfen und motiviert mich immer, in die riskanten Unternehmungen zu starren, die ultimative Unsicherheit gebieten. Ich glaube, dass dies eine notwendige Eigenschaft ist, um ein erfolgreicher Lehrer zu sein, und ich freue mich sehr darauf, diese besondere Fähigkeit noch weiter zu verfeinern.
21) Haben Sie Fragen an uns?
Es ist eine übliche Angewohnheit von Interviewern, diese Frage am Ende einer Interviewsitzung zu stellen. Durch diese Frage bietet ein Interviewer einem Kandidaten die Möglichkeit, ihm oder ihr einige Fragen zu stellen, die sich auf das Stellenprofil, die Organisation, die Arbeitskultur, die Ethik usw. beziehen. Es ist sehr ratsam, dass ein Kandidat einige relevante und klare Fragen stellt die echten Zweifel, um seine Auswahlchancen zu erhöhen.
Laden Sie den Fragenkatalog im .PDF-Format herunter, um später mit ihnen zu üben oder sie in Ihrer Interviewvorlage zu verwenden (für Math Teacher-Interviews):
Probefragen
- Wie sind die Arbeitszeiten der Institution?
- Bekomme ich ein Generalstabszimmer oder eine private Kabine?
- Welche anderen Vergütungen bietet die Organisation ihren Mitarbeitern an?
- Welche Faktoren beeinflussen die Berechnung der Urlaubsvergütung?
- Werde ich abends mit Snacks und Getränken versorgt?
- Welche verschiedenen Arten von Versicherungen und Deckungen bietet die Organisation ihren Mitarbeitern und deren Angehörigen an?
Bibliographie
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Sandeep Bhandari ist der Gründer der Website PrepMyCareer.com.
Ich bin ein professioneller Vollzeit-Blogger, ein digitaler Vermarkter und ein Trainer. Ich liebe alles, was mit dem Web zu tun hat, und versuche jeden Tag, neue Technologien zu lernen.
Alle Teammanagement-, Inhaltserstellungs- und Monetarisierungsaufgaben werden von mir übernommen. Gemeinsam mit dem Team von PrepMyCareer ist es das Ziel, unseren Lesern nützliche und ansprechende Inhalte bereitzustellen.