21 лучший вопрос для собеседования с учителем начальной школы в 2024 году [с ответами]

Ручка сильнее пулемета. Что ж, мечи сейчас не используются, и надо двигаться со временем. Общеизвестно, что образование имеет первостепенное значение и способно изменить жизнь каждого человека, независимо от того, в каком возрасте оно получено и оценено по достоинству. Однако юный возраст — идеальное время, чтобы насладиться образованием, которое дают начальные школы и работающие там учителя. Высокодобродетельные и знающие учителя начальных классов получают отличное вознаграждение и пользуются огромным уважением со стороны членов общества. Получить работу учителя начальных классов непросто, но этого можно добиться при правильной подготовке, которая включает в себя чтение лучших вопросов для собеседования, которые описаны ниже:

Вопросы для собеседования с учителем начальных классов

21 лучший вопрос для интервью

1. Как Фрейре интерпретирует «знание» при описании педагогики угнетенных?

Этот вопрос проверяет ваше знание и понимание основных принципов педагогики, в частности главы 2: Педагогика угнетенных.

Образец ответа

Сэр, обсуждая педагогику, которой должен следовать каждый учитель во время обучения угнетенных, Фрейре объясняет и определяет «знание». Он утверждает, что потребность или побуждение к получению знаний возникает из-за общего восприятия, чтобы продолжать задавать вопросы миру. Кроме того, он определяет учителей как тех, кто обладает знаниями, а учеников - как тех, кому не хватает знаний, но есть желание их приобрести.

2. Различие между банковской моделью и моделью постановки проблем в педагогике.

Этот вопрос проверяет ваши знания и понимание различных моделей обучения, определяемых принципами педагогики.

Образец ответа

Сэр, «банковскую модель» можно определить как рудиментарный подход, при котором ученики считаются пассивными, а учителя активными. Учителя не открыты для обучения в этой модели и предоставляют ученикам меньше места для практики свободы. Однако в модели «постановка проблемы» существует сотрудничество и союз как учеников, так и учителей, в котором они действуют ассоциированным образом, вместе задавая вопросы о реальности.

3. Широко распространено мнение, что то, чему мы учим в школе, не пригодится на более поздних этапах профессиональной жизни студента. Насколько вы согласны с этим?

Этот вопрос критикует школьное образование, которое вы как школьный учитель должны защищать и оберегать.

Образец ответа

Сэр, этот мир движется быстрыми темпами, и велика вероятность того, что товары, произведенные сегодня, устареют в следующем году. Тогда как можно предположить, что образование, полученное 20 лет назад, будет использоваться и в профессиональной жизни? Однако это не относится к начальному образованию, поскольку оно будет сохранять свою актуальность и актуальность независимо от того, сколько вам лет. Это основы образования, и они понадобятся вам во всех сферах жизни.

4. Определите идеальные отношения между учениками и учителями.

С помощью этого вопроса интервьюер хочет узнать, как вы определяете отношения между учениками и учителями.

Образец ответа

Сэр, по моему скромному мнению, отношения должны быть отношениями поставщика знаний и искателя знаний, при которых обе стороны уважают друг друга и ценят уровень интеллекта, который каждый имеет для другого. Кроме того, необходимо приложить усилия для создания настраивающей атмосферы, в которой учащиеся могут освободиться и получить свободу выражать свои мысли, задавать сомнения и делиться отзывами.

5. Насколько вы разбираетесь в новейших методологиях обучения?

С появлением технологий преподавание вышло на новый уровень и было принято несколько методов обучения интересными и инновационными способами. Как учитель начальных классов, вы должны хорошо знать эти разработки.

Образец ответа

Сэр, преподавание, безусловно, произошло от классной доски и мела, и его заменили новые и улучшенные методы. Я полностью в курсе всех новейших технологий и разработок в сфере образования, таких как:

  • Умные занятия с проектором и экраном
  • Использование систем управления обучением
  • Использование различных медиа-инструментов и т. д.

6. Как вы будете справляться со студентом, который мрачен и не хочет учиться?

Этот вопрос проверяет ваши практические рабочие знания.

Образец ответа

Сэр, как учитель я обязан сосредоточиться на каждом ученике и двигаться вместе как группа, а не обучать только несколько групп детей. Я заинтересован в целостном развитии и лично выявляю и консультирую таких студентов. Я общался с ними и пытался по-дружески понять первопричину их проблем. Опубликуйте это, я постараюсь их решить, а также воспользуюсь помощью родителей, если возникнет такая необходимость.

7. Объясните важность эффективного общения в классе.

Этот вопрос проверяет, насколько вы оцениваете важность общения в классе.

Образец ответа

Сэр, коммуникация играет важную роль не только в эффективном проведении лекций, но и в том, чтобы студенты могли всесторонне усвоить и понять их. Это последовательный процесс, в котором всегда есть возможности для улучшения. Кроме того, используя эффективную коммуникацию, учителя могут заложить прочную основу для учащихся, что в конечном итоге приведет к академическим успехам.

8. Объясните семантический шум как барьер при обучении в классе.

Этот вопрос проверяет ваши знания и понимание различных барьеров, которые влияют на вашу способность проводить отличные уроки в классе.

Образец ответа

Сэр, «семантический шум» относится к ситуации, в которой говорящий и слушатель не находятся на одной странице, и слушатель придает сказанным словам разные значения, отличные от предполагаемых. Это мешает преподавателю правильно выражать свою точку зрения, поскольку слушатель просто не способен уловить истинный смысл и интерпретирует его по-другому.

9. Как учителя могут помочь ученикам лучше слушать?

Этот вопрос проверяет, насколько вы цените взаимодействие учителя и ученика и какие меры вы принимаете для повышения своей эффективности.

Образец ответа

Сэр, по моему скромному мнению, может быть несколько методов, но тот, который лично мне нравится и даже добился успеха во время моей предыдущей работы, — это «социальные взаимодействия». Если учителя могут участвовать в социальном взаимодействии со студентами, тогда они чувствуют себя «своими» и демонстрируют более высокий уровень принятия, при котором они лучше реагируют и довольно легко усваивают концепции.

10. «Качественное» образование — это то, что отличает нас от остальных. Как вы понимаете термин «качество»?

Это вопрос для собеседования, основанный на словах, в котором вам необходимо интерпретировать термин «качество». Это важный термин, и интервьюерам интересно узнать вашу версию его интерпретации. В контексте школьного образования «качество» достигается, когда учителя могут читать лекции, соответствующие установленным критериям, а учащиеся могут показывать отличные академические результаты.

11. Какова ваша идеальная корпоративная культура?

Сотрудники должны работать в обстановке или культуре, которая принадлежит исключительно бизнес-организации. У всех у нас есть определенные ожидания от наших работодателей, и некоторые просто легко вписываются в культуру компании, в то время как у некоторых есть свои собственные оговорки. С помощью этого вопроса интервьюер хочет узнать, каковы ваши пожелания со стороны руководства компании в отношении рабочей среды. Например, вы можете захотеть, чтобы они рассмотрели все жалобы сотрудников менее чем за 4 часа.

12. Каковы ваши слабые стороны как учителя начальных классов?

Это распространенный вопрос на собеседованиях, и его задают почти на всех собеседованиях, проводимых по всему миру. Это правда, что слабости негативны, и они, несомненно, создадут ваш негативный образ. Но от этого вопроса никуда не деться, и вы обязаны попытаться это сделать. Однако вы наверняка сможете понять истинные требования работы и поделиться только теми слабостями, которые им не противоречат.

13. Мы являемся известным образовательным учреждением и нанимаем только лучшие таланты. Что вы можете предложить нам такого, чего не могут другие?

Это сложный вопрос на собеседовании, в котором вы должны поделиться своими уникальными особенностями и навыками, которые дают вам конкурентное преимущество перед другими. Не рекомендуется преувеличивать, когда вы отвечаете, и не становиться высокомерным или надменным. Сохраняйте спокойствие, собранность и рассказывайте свой ответ уверенно.

14. Опишите своего лучшего босса и худшего босса.

Мы все работаем в нескольких местах и ​​встречаемся с самыми разными боссами и пожилыми людьми. Некоторые из них действительно полезны, и нам, как правило, нравится работать с ними, а некоторые нет, и они не входят в наши хорошие книги. С помощью этого вопроса интервьюер хочет узнать, какова причина или основа, по которой вы различаете и разделяете своих лучших и худших начальников. Будьте ясны и четки, представляя свои аргументы.

15. Школьные задания однообразны и скучны. Как вы сохраняете мотивацию?

В этом конкурентном мире каждому нужна мотивация, чтобы работать и показывать свои лучшие результаты. Эти мотивационные факторы носят личный характер и во многом зависят от личных условий, финансового положения и обстоятельств человека. Интервьюеру всегда интересно знать эти факторы для целей оценки личности.

16. В школе нелегко как детям, так и учителям. Как вы управляете уровнем стресса?

Стресс — это распространенная проблема, которая поражает не только рабочий класс, но даже правящий класс, который мы представляем себе богатым и очень счастливым. Это установленный факт, что находящийся в стрессе сотрудник практически ничего не делает и не соответствует стандартам. Следовательно, интервьюер всегда заинтересован в знании различных стратегий, с помощью которых вы можете управлять своим уровнем стресса.

17. Как учитель начальных классов вы будете выполнять задания, которые необходимо выполнить до истечения срока. Как обеспечить своевременную подачу?

Не только в школах, но даже в корпоративном офисе вы будете выполнять несколько задач, которые необходимо выполнить за один рабочий день. Для этого вам непременно понадобится техника расстановки приоритетов, с помощью которой вы будете осмысленно расставлять и упорядочивать свои задачи. Большинство сотрудников предпочитают упорядочивать задачи либо на основе уровня сложности, либо на основе затрат времени. Если у вас есть собственная разработанная методика, поделитесь ею.

18. Общение со студентами может быть сложным и беспокойным время от времени с возможностью потерпеть неудачу на вашем рабочем месте. Как вы справляетесь со своими неудачами?

Даже Наполеон потерпел поражение в своем последнем сражении. Даже в истории есть всего несколько человек, которые остались невредимыми. Тем не менее, неудача оказывает разрушительное воздействие на человеческий разум и делает нас практически инвалидами. Это не только влияет на наш уровень уверенности, но и отрицательно сказывается на нашей производительности труда. Таким образом, интервьюер всегда заинтересован в знании различных стратегий и методов, с помощью которых вы можете справляться со своими неудачами на рабочем месте.

19. В начальных школах нет недостатка. Почему вы хотите работать с нами?

С помощью этого вопроса интервьюер хочет проверить уровень вашей серьезности и приверженности организации бизнеса. Подготовьте идеальный ответ, просмотрев официальный сайт компании и запишите:

  • Исторические факты, связанные с компанией
  • Достижения и достижения компании
  • Количество сотрудников, филиалов, обслуживаемых стран и т.д.

Добавьте к ответу свои личные интересы в компании и составьте структурированный ответ.

20. Каковы ваши ожидания в отношении заработной платы?

Это нетехнический вопрос на собеседовании, но он может испортить вечеринку. Это может произойти, когда вы сообщаете о зарплате, которая либо слишком высока, либо слишком низка по сравнению со средней зарплатой. Поэтому, в идеале, исследуйте братство, к которому вы принадлежите, которым в данном случае являются «учителя начальных классов», и запишите все предлагаемые им зарплаты. Рассчитайте среднее значение и поделитесь цифрой заработной платы, которая относится к нему с максимально допустимым отклонением в 15%.

21. У вас есть вопросы к нам?

Будь то интервью школьного учителя или преподавателя колледжа, все заканчивается этим вопросом, с помощью которого интервьюер хочет узнать о ваших опасениях и сомнениях, которые могут возникнуть у вас в отношении школы. Рекомендуется всегда задавать этот вопрос и задавать несколько соответствующих встречных вопросов, основанных на типовых вопросах, упомянутых ниже:

Типовые вопросы

  • Каковы различные политики и правила по борьбе с домогательствами, которых придерживается образовательное учреждение, чтобы защитить своих сотрудников от возможных случаев насмешек, издевательств и оскорблений?
  • Политика компании заключается в предоставлении оплачиваемых отпусков своим постоянным сотрудникам, особенно во время неотложной медицинской помощи?
  • Каков ваш собственный опыт работы в этой школе? Поделитесь, пожалуйста, плюсами и минусами этого заведения.

Скачать список вопросов в формате .PDF, чтобы попрактиковаться с ними позже или использовать их в своем шаблоне интервью (для интервью с учителем начальных классов):

Скриншот 2022 09 15 155013

Рекомендации

  1. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X21002304
  2. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=gtRJEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=Top+21+Elementary+Teacher+Interview+Questions+in+2021+%5Bwith+Answers%5D&ots=EebS9QTcmQ&sig=tM6K4Ejcy2HcE-qQv49GcWgLv0g
Один запрос?

Я приложил столько усилий, чтобы написать этот пост в блоге, чтобы предоставить вам ценность. Это будет очень полезно для меня, если вы подумаете о том, чтобы поделиться им в социальных сетях или со своими друзьями/родными. ДЕЛИТЬСЯ ♥️