21 nejčastějších otázek na pohovoru asistenta hlavního ředitele v roce 2024 [s odpověďmi]

Vzdělání je hrubá síla, která má schopnost změnit tento svět. Ať už jsou to Newtonovy zákony nebo možná složitost trigonometrie, vzdělaný člověk vždy přispívá společnosti a vede ideální život. Toto vzdělání předávají a šíří především učitelé, ředitelé, profesoři a další akademici, kteří pracují pro chrámy vědění, známé jako školy a vysoké školy.

Zástupce ředitele může být považován za druhé nejdůležitější označení ve vzdělávací instituci a je odpovědný za udržování slušného chování implementací vhodných pravidel a politik. Pokud máte nadcházející pohovor na tuto pozici, přečtěte si všechny níže uvedené otázky k pohovoru:

Otázky asistenta hlavního pohovoru

21 nejlepších otázek na pohovor ke studiu

1. Učebny jsou důvodem, proč tento svět udělal tak rychlý pokrok ve všech oblastech a aspektech. Jak odstraníte všechny problémy ve třídě a problémy existující ve škole/vysoké škole?

Jako asistent ředitele vykonáváte administrativní roli, kde je třeba řešit a odstranit všechny nesrovnalosti a problémy pomocí vhodných opatření a technik.

Ukázka odpovědi

Pane, žádná škola ani vysoká škola není dokonalá, ale s vážným úsilím a adekvátními opatřeními lze všechny problémy odstranit. K řešení všech těchto problémů se řídím komplexní technikou, která je založena na těchto čtyřech krocích:

  • Plán: Toto je první krok, ve kterém jsou identifikovány všechny problémy související s výukou ve třídě a jsou vypracovány vhodné plány/strategie.
  • Akt: Plány vytvořené ve fázi plánování jsou nyní implementovány a je vynaloženo úsilí na odstranění všech nedostatků.
  • Pozorovat: Realizované plány jsou pravidelně kontrolovány na nesrovnalosti a variabilitu.
  • Odrážet: Problémy identifikované ve fázi „pozorování“ jsou zohledněny navržením strategií k odstranění problémů a zajištěním, že se tyto problémy nebudou opakovat.

2. Jak zlepšíte výkon učitelů, kteří se nemohou spojit se svými studenty?

Jako asistent hlavní, budete zodpovědní za zlepšení výkonu učitelů se špatnými výsledky. Tato otázka prověří vaše praktické pracovní znalosti.

Ukázka odpovědi

Pane, sociální spojení se studenty je vždy považováno za jeden z nejlepších způsobů, jak zlepšit učení a zapojení. Učitelé, kterým toto spojení chybí, si nikdy nejsou schopni získat důvěru a přesvědčení svých studentů, což má dopad na celkový výkon ve třídě i na výsledek. Takovým učitelům vždy radím, aby se zapojili do formálních rozhovorů se studenty a chválili je za jejich dobré skutky, kromě toho, že každého žáka poznají podle jeho jména.

3. Můžete se podělit o několik důsledků neaktualizace zdroje výzkumu?

Učitelé se musí neustále aktualizovat zkoumáním možných změn v učebních osnovách. Neschopnost tak učinit vede k několika důsledkům, které jsou v této otázce požadovány.

Ukázka odpovědi

Jistě, pane, toto jsou:

  • Podporuje zastaralou výuku, díky níž si studenti neuvědomují nejnovější změny v učebních osnovách.
  • Sděluje žákům nesprávná fakta a informace, což brzdí jejich pokrok
  • Činí studenty méně kompetentními a méně schopnými soutěžit v mezinárodních soutěžích.

4. Břemeno vztahu učitel-student leží na základním principu. Můžete to vysvětlit?

Tato otázka prověřuje vaše znalosti o základních principech pedagogiky.

Ukázka odpovědi

Pane, podle mého skromného názoru lze z principů sociálního konstruktivismu vyvozovat závěry a s tím lze spojovat koncept více znalého druhého (MKO). Podle tohoto konceptu je ve třídě vždy osoba, která je lepší, informovaná a kompetentní než samotný student. Student se vždy dívá na tyto lidi, aby získal znalosti a vedení.

5. Sdílejte tři nejlepší vlastnosti, které definují dokonalého asistenta ředitele.

Tato otázka ověřuje, jak moc rozumíte své profesi.

Ukázka odpovědi

Jistě, pane, toto jsou:

  • Schopnost vést učitele a řešit všechny jejich problémy
  • Schopnost rozvíjet vynikající vztah se všemi členy pedagogického i nepedagogického sboru tak, aby zůstali spokojeni
  • Ukažte vysoké standardy disciplíny a orientujte se na detaily

6. Budete patřit k vedení na nejvyšší úrovni, ale přesto budete pracovat pod vedením a vedením ředitele a členů představenstva. Jak jste otevřeni přijímání a plnění objednávek od vedení?

Jako zástupce ředitele budete jistě dostávat objednávky od hlavního ředitele a také od vedení. Dodržování těchto příkazů je součástí vaší povinnosti, a proto musíte na tuto otázku odpovědět kladně.

Ukázka odpovědi

Pane, zcela rozumím své pozici a označení, ve kterém budu působit. Vždy se budu těšit na přijímání rozkazů od mých seniorů, a dokonce bych se snažil co nejlépe je splnit v zamýšlené podobě. Buďte si jisti, že nikdy neodmítnu dodržovat jakýkoli příkaz nebo pokyn, který mi vedení poskytne.

7. K zajištění bezproblémového průběhu přednášky ve třídě je nutné odstranit všechny komunikační bariéry. Můžete mi nějakou takovou bariéru sdílet a vysvětlit?

Tato otázka ověřuje vaše znalosti a porozumění různým typům komunikačních bariér, které ovlivňují celkový průběh přednášek ve třídě.

Ukázka odpovědi

Jistě, pane, podle mého skromného názoru Sémantické zvuky jsou jednou z hlavních komunikačních bariér, které výrazně ovlivňují kvalitu přednášek. V této bariéře posluchač (studenti) kreslí a interpretuje jiný význam, než jaký má být mluvčím předán. Například Facts a Fax se vyslovují určitým způsobem a vytvářejí podobný zvuk. Když jsou taková slova použita v přednášce, existuje vysoká pravděpodobnost, že si je posluchač vyloží špatně.

8. Asistenti ředitele obvykle nevyučují ve třídách. Ale pokud máte příležitost, jaké znalosti byste chtěli předat?

Tato otázka vyžaduje, abyste se podělili o jakýkoli předmět znalostí, akademický nebo ne, který budete rádi učit studenty, pokud dostanete šanci.

Ukázka odpovědi

Pane, vzhledem k tvrdé konkurenci a neustále se zvyšujícím standardům vzdělávání bych rád své studenty naučil o způsobu, jakým si mohou vždy udržet sebevědomí a vytrvat v nejtěžších situacích.

9. Podělte se o nějaké tři hlavní funkce asistenta ředitele?

Tato otázka prověřuje, jak rozumíte své profesi.

Ukázka odpovědi

Jistě, pane, toto jsou:

  • Vytváření, implementace a revize obecných administrativních pravidel a zásad v prostorách
  • Řešení všech stížností obdržených od rodičů, žáků a učitelů
  • Rozvoj systému výkonu zaměstnanců a provádění důsledné analýzy učitelů a administrativních pracovníků

10. Dokonce i zaměstnanci pracující na nejvyšší úrovni dostávají kritiku a negativní zpětnou vazbu. Jak reagujete nebo se chováte poté, co obdržíte kritiku za plnění povinností na vašem pracovišti?

Je běžné, že zaměstnanci pracující na všech úrovních dostávají negativní zpětnou vazbu. Odpovězte na tuto otázku kladně a podělte se o to, jak využijete kritiku ve svůj prospěch.

Ukázka odpovědi

Pane, může být několik zaměstnanců, kteří se po obdržení negativní zpětné vazby nebo kritiky cítí špatně nebo uraženi. Nejsem jedním z nich, spíše vnímám negativní zpětnou vazbu jako příležitost identifikovat své slabé stránky a zlepšit výkon na pracovišti jejich odstraněním. Moje reakce je tedy jednoduchá, hluboce analyzujte obdrženou kritiku a zlepšujte svůj výkon tím, že zajistíte, že se problémy nebudou opakovat při vašem příštím nebo nadcházejícím vystoupení.

11. Vyjmenujte tři nejlepší software, který se používá ve vzdělávacích institucích pro účely správy a řízení.

Tato otázka prověří vaši úroveň znalosti běžného softwaru používaného ve vzdělávacím průmyslu.

Ukázka odpovědi

Jistě, pane, toto jsou:

  • Vedení školy NLET
  • PowerVista RollCall
  • gradelink

12. Jaké kroky podniknete, abyste zvýšili popularitu naší školy/vysoké školy mezi místními studenty?

Tato otázka prověří vaše marketingové dovednosti a znalosti.

Ukázka odpovědi

Pane, nejlepší způsob, jak propagovat a přilákat vysoký počet přijatých, je:

  • Vytváření efektivních marketingových plánů, kde neustále aktualizujeme naše webové stránky a informujeme místní studenty o našich připravovaných programech
  • Zapojení do e-mailového a SMS marketingu
  • Zahájení mimoškolních aktivit a programů

13. Museli jste začít svou cestu jako učitel a prošli jste pozicemi, abyste se stali asistentem ředitele. Na této cestě jste museli pracovat s tolika seniory a šéfy. Můžete popsat svého nejlepšího a nejhoršího šéfa?

Toto je trendová otázka na pohovor a postupně si získává velkou oblibu v segmentu rozhovorů. Jako asistent ředitele jste musel pracovat s několika staršími učiteli a řediteli na různých školách a vysokých školách. Některé z nich vám mohly být opravdu užitečné, zatímco jiné mohly být opravdu otravné nebo vám mohly způsobit problémy. Prostřednictvím této otázky po vás tazatel požaduje, abyste se podělili o důvod nebo základ, pomocí kterého oddělujete a kategorizujete své dobré a špatné šéfy. Buďte konkrétní a nikdy se nenechte unést při vyprávění špatné části.

14. Asistenti ředitele jsou obvykle zaneprázdněni profesionálové a musí provést několik úkolů během jediného pracovního dne. Všechny tyto úkoly mají obvykle stanovený termín a je třeba je odevzdat včas. Jak toho dosáhnete?

Zástupci ředitele musí nejen zavádět administrativní politiku, ale také kontrolovat výkon učitelů vyučujících ve škole. Kromě toho musí asistenti ředitele vykonávat také několik dalších úkolů, které je třeba provést během jediného pracovního dne. Tyto úkoly musí být vhodně seřazeny a seřazeny na základě techniky stanovení priorit. Jako ideální odpověď na tuto otázku stačí sdílet techniku ​​stanovení priorit, pomocí které řadíte své úkoly.

15. Jaké jsou vaše silné a slabé stránky jako zástupce ředitele?

Toto je běžná otázka na pohovoru, která vyžaduje, abyste analyzovali svou osobnost a podělili se o své silné i slabé stránky. Nejlepší způsob, jak připravit odpověď na tuto otázku, je analyzovat popis práce, který vám zaměstnavatel vydal, a poznamenat si všechny hlavní požadavky na práci asistenta ředitele. To vám pomůže sdílet silné stránky, které jsou v souladu s těmito požadavky, a slabé stránky, které s nimi nejsou v rozporu.

16. Práce se studenty a prosazování disciplíny je náročný úkol a při každodenním provádění může vést k silnému stresu a úzkosti. Jak zvládáte své negativní emoce a stres?

Nácvik disciplíny a neustálé dodržování denního režimu je největší překážkou v životě každého zaměstnance, ať už pracujete na tak vysoké pozici, jako je asistent ředitele. Pokud zaměstnanci postrádají vhodné techniky, může to vést k silnému stresu a rozvoji pocitu frustrace, který vážně ovlivňuje výkon na pracovišti. Proto vás tazatel touto otázkou žádá, abyste se podělili o několik technik, pomocí kterých jste schopni zvládat svou úroveň stresu.

17. Na renomovaných školách a vysokých školách je několik pracovních míst asistentů ředitele. Ale proč jste se přihlásili a dostavili se na námi organizovaný pohovor?

Je běžné, že zaměstnavatelé najímají ty zaměstnance, kteří mají skutečný zájem a oddaní jejich volnému místu i organizaci. Prostřednictvím této otázky tazatel zkontroluje, jak vážně to myslíte s organizací, u které jste se přihlásili. Chcete-li připravit perfektní odpověď, stačí procházet oficiální webové stránky společnosti a poznamenat si všechna relevantní fakta a podrobnosti. Sestavte tyto poznámky a připravte strukturovanou odpověď.

18. Kariéra každého profesionála prochází hrbolatou cestou s častými případy úspěchu a neúspěchu. Ten druhý vytváří negativní efekty a ovlivňuje práci. Jak řešíte poruchy na pracovišti?

Bylo by ještě těžké si představit člověka, který ve svém životě vždy uspěl a nikdy nezklamal. Jako asistent ředitele vždy nastanou chvíle, kdy se vám nepodaří splnit požadavky vedení, přestože ze sebe vydáte maximum. To vytváří pro zaměstnance těžké období, kdy se cítí zanedbáváni a mají nízkou sebedůvěru. V takových chvílích je nutné, aby se zaměstnanec povznesl pomocí různých technik, které jsou v této otázce na pohovoru požadovány. Meditace, jóga, pozitivní povzbuzující rozhovory, motivační poradenství jsou jedny z nejlepších způsobů, jak tuto situaci zvládnout.

19. Jaké jsou vaše očekávání platů?

Je běžné, že se tazatelé při samotném pohovoru ptají na vaše platová očekávání. Doporučuje se, abyste vždy sdíleli platovou nabídku, která je založena na komplexním průzkumu odvětví, do kterého patříte. Stejně jako v tomto případě musíte určit platy nabízené různým asistentům ředitele, kteří sdílejí podobnou pracovní zkušenost jako vy. Vypočítejte průměr těchto zjištěných platů a založte na něm svou cenovou nabídku.

20. Kdy s námi můžete začít spolupracovat?

Toto je netechnická otázka k pohovoru, na kterou musíte uvést datum zahájení. Stačí vzít v úvahu výpovědní lhůtu a předpokládanou dobu, po které vás současný zaměstnavatel uvolní. Použijte tato data a sdílejte skutečné datum zahájení.

21. Máte pro nás nějaké dotazy?

Ať už se jedná o pohovor s asistentem pedagoga nebo asistentem ředitele, každý velký den končí touto otázkou na pohovoru. Toto je poslední otázka každého pohovoru a poskytuje vám poslední příležitost zapůsobit na tazatele. Proto se doporučuje, abyste tuto otázku vždy zkusili a položili svému tazateli několik relevantních protiotázek, které odrážejí vaše pochybnosti a obavy, které můžete mít ohledně zaměstnavatele. Pro lepší pochopení si přečtěte níže uvedené modelové otázky:

Modelové otázky

  • Jaké jsou peněžní příspěvky a pobídky, které škola/vysoká škola nabízí svému asistentovi ředitele?
  • Jaké jsou vaše vlastní zkušenosti v této vzdělávací instituci? Můžete se se mnou podělit o několik nevýhod práce zde?
  • Je politikou společnosti nabízet svým zaměstnancům placené volno, zejména v případech lékařské pohotovosti?

Stáhněte si seznam otázek ve formátu .PDF, abyste si s nimi mohli později procvičit nebo je použít v šabloně pohovoru (pro pohovor asistenta ředitele):

Snímek obrazovky 2022 09 14 224534

Reference

  1. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/joms.12620
  2. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2214629620304023
Jedna žádost?

Vynaložil jsem tolik úsilí, abych napsal tento blogový příspěvek, abych vám poskytl hodnotu. Bude to pro mě velmi užitečné, pokud zvážíte sdílení na sociálních sítích nebo se svými přáteli / rodinou. SDÍLENÍ JE ♥️