Has conseguido una entrevista para el puesto de profesor de secundaria, pero ahora que lo esperas con ansias, te estás poniendo nervioso. Necesita buenas prácticas con algunas preguntas de entrevistas frecuentes para saber qué tan bien informado está y qué tan bien puede manejar a los adolescentes.
Ejemplos de preguntas para entrevistas con maestros de escuela con respuestas
¿Qué te hace ideal para este papel?
Si tienes experiencia previa,
He trabajado de cerca con estudiantes entre el grupo de edad de 11 a 14 años durante los últimos______años. Tengo interés en empoderar y formar mentes jóvenes y creo que los maestros impactan en el futuro de los estudiantes. Tengo un título_______ en educación de________. Después de eso, trabajé como asistente de maestro en la escuela________ durante un año, y luego me ascendieron al puesto de maestro.
Estudié psicología infantil y adolescente mientras enseñaba en la escuela________ para conocer mejor el comportamiento y la psicología detrás de esto. Respaldado por el conocimiento previo y la visión de cambiar vidas, decidí postularme para este puesto.
Si eres más fresco,
Acabo de terminar mi________título en educación de________. Además de obtener una licenciatura en educación, también estudié psicología infantil y adolescente para estudiar comportamiento y psicología. Respaldado por el conocimiento y la pasión por impactar las vidas de los estudiantes, deseo embarcarme en mi viaje profesional con esta oportunidad.
2. ¿Estás aprendiendo algo ahora mismo? ¿Qué es?
Sí, actualmente estoy estudiando psicología educativa ya que deseo ayudar a los estudiantes a aprender de una mejor manera. Deseo ayudar a los niños a usar el conocimiento que adquieren para llevar una vida exitosa. La educación puede moldear la vida de los niños, e impartirla de la mejor manera es la responsabilidad de un buen maestro. No sólo deseo ser un buen maestro. Mi objetivo es ser el mejor maestro que un niño haya conocido.
3. ¿Puede manejar estudiantes de secundaria?
Sí, creo que los alumnos de esta edad necesitan apoyo emocional para afrontar los cambios que están experimentando mental y físicamente. Estos cambios pueden conducir a problemas de desarrollo, y ayudarlos a superarlos con paciencia puede transformarlos en ciudadanos responsables.
4. ¿Cómo ayudaría a los estudiantes perturbados?
Los maestros pueden ayudarlos a resolver estos problemas prestándoles atención y guiándolos. Tendré una sesión de asesoramiento personal con el estudiante. En la sesión, le ayudaré a que se abra conmigo. Cuando sepa cuál es la causa real del problema que le preocupa, intentaré encontrarle una solución. Si no soy capaz de resolverlo por mí mismo, buscaré la ayuda de personas mayores y padres.
5. ¿Cómo interactúa con los padres?
Me propongo tener una interacción uno a uno con los padres cuando comienza la sesión para conocer mejor al niño. Cada niño es único y tiene necesidades únicas. Me aseguro de que los padres estén al tanto del progreso de sus hijos durante la sesión. Envío informes ocasionales para que los padres los firmen, les informo a través de cartas y los invito a una discusión abierta cuando lo necesitan.
6. ¿Qué cualidades aman los estudiantes en un maestro?
Creo que los estudiantes aman a un maestro de mente abierta, cariñoso, comprensivo, motivador y disciplinado al mismo tiempo. El maestro debe ser accesible pero autoritario. Diferentes estudiantes tienen diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, y un buen maestro se adapta a las necesidades de cada estudiante. Los estudiantes aman a alguien que haría del salón de clases un lugar divertido en lugar de aburrido.
7. ¿Qué haría si no puede impartir una lección en particular de manera efectiva?
Intentaré analizar lo que salió mal y hacer preguntas sobre los temas particulares para obtener claridad sobre lo que los estudiantes no lograron comprender. Luego intentaré entregarlo en un estilo diferente. Si los estudiantes no logran comprender después de algunos intentos, tomaré la ayuda de maestros experimentados.
8. ¿Qué dirían sobre usted sus antiguos alumnos, compañeros y administradores?
Mis antiguos alumnos, compañeros y administradores usarían las tres E para describirme: alentador, atractivo y empático. Mis alumnos anteriores mostraron una mejora general desde lo académico hasta la implementación práctica de los conceptos. Siempre he utilizado el aprendizaje holístico en mi estilo de enseñanza, y mis administradores anteriores me apreciaron por el desarrollo que trajo a los estudiantes.
9. ¿Qué espera de su director?
Creo que un directora juega un papel vital en el desarrollo general no solo de la escuela sino también de los maestros y estudiantes. Por lo tanto, el director debe ser autoritario, alentador, tener una gran visión y buenas habilidades de comunicación. Debe ser autoritario y accesible al mismo tiempo.
10. ¿Cómo mantiene a sus alumnos disciplinados?
Creo que los profesores deben ser amables y disciplinar a los estudiantes al mismo tiempo. El ambiente de la clase debe ser divertido con limitaciones y límites. Los estudiantes nunca deben dar por sentadas las palabras y acciones del maestro. Les daría tareas divertidas para mantenerlos alerta y activos. También haría preguntas de las lecciones a los estudiantes que sospecho que no están prestando toda su atención, pero si no cooperan, los castigaré según las reglas de la escuela después de algunas advertencias.
11. ¿Cómo evaluaría el progreso de un niño?
Animo a los estudiantes a iniciarse en clase, hacer preguntas, organizar juegos relacionados con el trabajo de clase, asignar proyectos, tomar pruebas sorpresa. Combinando formas formales e informales, trato de mantener un equilibrio entre la diversión.
12. ¿Qué es lo que más detesta de la docencia?
Detesto cuando los padres no cooperan y no entienden su importancia en el crecimiento de un niño. Tiene un impacto severo en el desarrollo general del niño. Les animo a tener una reunión privada conmigo. Les explico las consecuencias que está teniendo sobre ellos, luego discuto un plan de acción con ellos. Si no veo un cambio significativo en el crecimiento del niño, discuto el problema con el director y otros adultos mayores.
13. ¿Cómo enseñaría a un grupo mixto de estudiantes rápidos y lentos?
Creo que cada alumno es diferente, por lo que me aseguro de prestar especial atención a los que aprenden lentamente. Hago preguntas durante la clase, después de la clase y organizo clases adicionales para estos estudiantes. Emparejo a los que aprenden rápido con los que aprenden lento para que puedan ayudarse entre sí. La enseñanza puede beneficiar a los aprendices rápidos en el aprendizaje de conceptos más rápido, mientras que los aprendices lentos podrán comprenderlos de una mejor manera.
14. ¿Cómo empezaste a dar clases?
Descubrí el amor por la enseñanza al principio de mi carrera. Cuando acababa de ingresar a mi curso de graduación, me encantaba ayudar a mis compañeros con los temas que les costaba comprender. Debido a algunos problemas económicos en la familia, comencé a tomar clases particulares. Así empezó mi carrera.
15. ¿Qué lo motiva a enseñar?
Me encanta ayudar a los demás y empoderar la vida de las personas, y la enseñanza me ayuda a hacer ambas cosas. Cada vez que veo a un estudiante progresar, me da un impulso. También me ayuda a poner en práctica mi aprendizaje.
16. ¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?
La mayoría de los días, me encontrarás acurrucado en un rincón acogedor de mi casa con una taza de chocolate y un libro en la mano, mientras que los fines de semana me gusta tener una noche de barbacoa con mis amigos en mi patio trasero. También disfruto de los viajes por carretera y explorar nuevos lugares.
17. ¿Cómo comenzarías el primer día de la sesión?
Tendré una actividad para romper el hielo y organizaré juegos en clase para ellos. Después de eso, hablaré sobre las responsabilidades, las reglas y las pautas que deben seguir. También les mostraré los planes de lecciones que tengo para ellos. Les daré un horario detallado de sus clases.
18. ¿Qué debe evitar hacer un maestro?
Un maestro no debe ser parcial con sus alumnos. No debe dejar que los estudiantes débiles se cubran solos. Un maestro no debe mezclar su vida personal y profesional. Un profesor no debe ser demasiado exigente sino comprender el ritmo de aprendizaje del alumno.
19. ¿Qué se entiende por aprendizaje holístico?
El aprendizaje holístico involucra todos los aspectos del alumno, incluidos la mente, el cuerpo y el espíritu. Hace que el aprendizaje sea divertido, natural, atractivo y significativo. Alienta a los estudiantes a usar sus habilidades creativas en el aprendizaje.
20. ¿Cuál es el mayor desafío que enfrentan los maestros hoy?
Las escuelas se han vuelto virtuales. Es una tarea desafiante enseñar en línea ya que no se puede formar un vínculo con los estudiantes. Es una gran distracción para los estudiantes a medida que obtienen acceso a Internet y, sin supervisión, pueden usarlo para fines incorrectos.
21. ¿Tiene alguna pregunta o consulta que le gustaría hacer?
¿Qué espera ver en un maestro que ocupa este puesto?
¿Tendré que pasar por algún período de capacitación o prueba antes de ser contratado?
¿Puedo continuar mi educación junto con la enseñanza?
Conclusión
¡La mejor de las suertes! Utilice esto como un recurso para una mejor entrevista. Cuanto más creativas sean sus respuestas, mejor será su impresión durante la entrevista. Si desea preguntar o compartir algo, deje un comentario a continuación y recuerde que cuanto más comparta, más personas tendremos la oportunidad de ayudar.
Descarga la lista de preguntas en formato .PDF, para practicar con ellos más tarde, o para usarlos en su plantilla de entrevista (para entrevistas de maestros de secundaria):
Referencias
- https://search.proquest.com/openview/403f864ddb0f2440122926204871c027/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15700763.2019.1638423
Me he esforzado mucho en escribir esta publicación de blog para brindarle valor. Será muy útil para mí, si considera compartirlo en las redes sociales o con sus amigos/familiares. COMPARTIR ES ♥️
Sandeep Bhandari es el fundador del sitio web PrepMyCareer.com.
Soy bloguera profesional a tiempo completo, comercializadora digital y formadora. Me encanta todo lo relacionado con la Web y trato de aprender nuevas tecnologías todos los días.
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