Le 21 migliori domande di intervista per insegnanti di educazione speciale nel 2024 [con risposte]

È ampiamente detto che Dio ci ha creati tutti. Vero o no, ha certamente deciso di dare ad alcune persone un'abilità speciale, invece di una disabilità. Questi erano d'ora in poi conosciuti come persone speciali, con un vero cuore, battendo per insegnare a questo mondo crudele, il potere della perseveranza e della resistenza assoluta. La loro onestà ha ispirato alcuni nobili per istruirli.

Il motivo era renderli più intelligenti e lasciare che mostrassero il loro dono a questo mondo, che li ha quasi scartati. Le sessioni di intervista di educatori speciali sono piuttosto profonde e complicate, il che richiede di prepararsi duramente e studiare molte domande di intervista frequenti.

Domande di intervista per insegnanti di educazione speciale

21 migliori domande di intervista da studiare

1. Qual è la tua comprensione della ricerca-azione basata sull'intervento?

Questa domanda mette alla prova la tua conoscenza di base della pedagogia e le varie ricerche condotte dagli insegnanti per identificare e risolvere tutti i problemi della classe.

Risposta di esempio

Signore, la ricerca-azione basata sull'intervento è una tecnica in quattro fasi, che viene utilizzata dagli insegnanti per identificare tutti i problemi e le questioni della classe. Le quattro fasi di tale ricerca sono:

Nome della faseSpiegazione
PianoCome suggerisce il nome, in questa fase vengono identificati tutti i problemi della classe, che sono di natura educativa e vengono sviluppati piani per rimuoverli.
LeggeI piani elaborati nella fase di “progettazione” vengono attuati e vengono intraprese le opportune azioni per la loro effettiva esecuzione.
OsservareDopo l'attuazione dei piani, è necessario informarli e monitorare costantemente i loro progressi. Pertanto, in questa fase, i piani implementati vengono regolarmente valutati e valutati in modo da identificare tutte le incongruenze.
RiflettereLe scappatoie oi problemi individuati nella fase di "osservazione" vengono presi in considerazione e rimossi seguendo strategie appropriate. Inoltre, queste discrepanze sono anche annotate, in modo da prevenirne il ripetersi.

2. Pedagogia e interazioni sociali spesso vanno di pari passo. Commenta questa dichiarazione.

Questa domanda mette alla prova la tua conoscenza di base della pedagogia e dello sviluppo del bambino.

Risposta di esempio

Signore, questa affermazione è assolutamente vera. Le interazioni sociali svolgono un ruolo importante nello sviluppo di un bambino, poiché lo rendono ascoltatori migliori, il che aumenta la sua capacità di comprendere i concetti. Inoltre, è un fatto accertato che gli insegnanti che preferiscono evitare di mantenere una relazione sociale con i propri studenti, non sono in grado di creare un ambiente di apprendimento favorevole in cui sia gli studenti che gli insegnanti possano sostenersi, evolversi e crescere.

3. Distinguere tra ignoranza accademica e incapacità di aggiornare la fonte della ricerca.

Questa domanda mette alla prova la tua conoscenza e comprensione dei vari problemi che incidono sulla qualità dell'insegnamento.

Risposta di esempio

Signore, entrambi i concetti si assomigliano ma sono diversi per natura e significato. Questo è perché:

  • Ignoranza accademica si riferisce all'incapacità o alla riluttanza degli insegnanti a fare riferimento o ad adottare qualsiasi metodologia di insegnamento nuova e migliorata.
  • Impossibilità di aggiornare la fonte della ricerca mostra che gli insegnanti non aggiornano i loro materiali di base e fanno riferimento ai vecchi documenti di ricerca, che potrebbero essere superati e obsoleti.

Entrambi questi elementi agiscono come una barriera per un insegnamento efficace e ostacolano il progresso degli studenti, incidendo in ultima analisi sulla loro capacità di apprendimento.

4. Il ruolo di un educatore speciale ruota attorno agli studenti disabili che necessitano di cure e attenzioni speciali. Perché hai scelto di essere un educatore speciale, invece di uno normale?

Indubbiamente, il ruolo di un educatore speciale è impegnativo. A volte tali insegnanti potrebbero dover ricorrere a metodologie di insegnamento alternative, come il linguaggio Brailles o il linguaggio dei segni, per comunicare efficacemente con gli studenti. Pertanto, un intervistatore vuole sapere cosa ti ha spinto ad assumere questo ruolo.

Risposta di esempio

Signore, la vita è imprevedibile e finché risiedi nella tua torre d'avorio, semplicemente non sei consapevole dei problemi che persistono nel mondo esterno. Ricordo che, da adolescente, andavo con mio padre in una scuola per ciechi, dove gli studenti studiavano usando la lingua Brailles. Questo mi ha affascinato e ha attirato immediatamente la mia attenzione. Quel vigore non è mai diminuito, anzi, è cresciuto ogni giorno, man mano che crescevo. Subito dopo aver completato il liceo, ero ben consapevole del fatto che volevo diventare un educatore speciale e ho completato con successo il corso presso un rinomato college.

5. Cosa sono i rumori semantici? Spiegare dal contesto della pedagogia e della comunicazione efficace.

Questa domanda mette alla prova la tua conoscenza e comprensione delle varie barriere comunicative che influiscono sulla qualità della consegna delle lezioni.

Risposta di esempio

Signore, i rumori semantici sono un tipo di barriera comunicativa in cui il pubblico (gli studenti in questo caso) è in grado di interpretare una parola in un modo che conduca ad un significato diverso da quello previsto. Ad esempio, mentre insegnano geografia, gli insegnanti usano la parola “erbaccia”, che assomiglia sia alle piante indesiderate che a una droga. Questi rumori semantici incidono gravemente sulla qualità delle lezioni, poiché un insegnante non è in grado di fornire il vero significato o l’interpretazione di alcun concetto.

6. Spiega qualsiasi concetto chiave del costruttivismo sociale, che è una teoria sviluppata da Lev Vygotsky.

Questa domanda mette alla prova la tua conoscenza di base della pedagogia e di varie filosofie o teorie dell'insegnamento.

Risposta di esempio

Signore, la teoria del costruttivismo sociale è ampiamente utilizzata dagli insegnanti per migliorare le loro prestazioni in classe. Ha tre concetti principali e vorrei spiegarli Zona di sviluppo prossimale (ZPD), in cui si afferma che gli studenti non possono afferrare alcun concetto o tecnica che sia dura, senza ottenere un aiuto esterno. Questi solidi concetti possono essere insegnati da insegnanti e consulenti esperti, che ne sono maestri e possiedono le specializzazioni richieste.

7. Quanto sei interessato ad adottare le varie tecniche di insegnamento?

Questa domanda mette alla prova il tuo livello di comfort rispetto ai cambiamenti tecnologici in atto nell'istituto scolastico che influenzeranno il tuo stile di insegnamento.

Risposta di esempio

Signore, essendo un insegnante, quell'educatore troppo speciale, mi impegno per lo sviluppo generale dei miei studenti. Il cambiamento è la legge della natura e mantengo un atteggiamento molto positivo nei suoi confronti. Con questo mondo che si muove a un ritmo rapido, ci sono diversi cambiamenti tecnologici anche nel settore dell'istruzione, comunemente noto come ICT (Information and Communication Technology). Migliori metodologie di insegnamento portano alla chiarezza delle idee e sono molto aperto ad accettarle.

8. Elenca i tre principali fattori che influenzano l'apprendimento in classe.

Questa domanda mette alla prova la tua consapevolezza dei vari fattori che definiscono l'efficienza dell'insegnamento in classe.

Risposta di esempio

Certo, signore, questi sono:

  • Stato socio-economico degli studenti
  • Livello di motivazione e
  • Benessere emotivo degli studenti

9. Gli studenti disabili hanno opportunità di lavoro limitate e quindi non hanno bisogno di studiare. Quanto sei d'accordo con questa affermazione?

Questa domanda critica la tua stessa professione in quanto in assenza di studenti con bisogni speciali, non ci saranno requisiti anche per gli educatori speciali. Sii specifico e condividi una risposta chiara e pertinente.

Risposta di esempio

Signore, ritengo che questa affermazione sia piuttosto bizzarra oltre ad essere infondata. Le opportunità di lavoro sono limitate anche per gli studenti normali, quindi anche loro dovrebbero smettere di imparare. A mio avviso, dato il numero di tali studenti e le opportunità di lavoro disponibili, i posti oi posti loro destinati sono vacanti e in gran parte non occupati. Pertanto, devono essere compiuti sforzi per educare un numero sempre maggiore di loro, in modo che possano anche lavorare, sposarsi e condurre una vita normale.

10. Qual è il lavoro dei tuoi sogni?

I sogni sono una parte indispensabile della vita umana che non solo ci dà traguardi e obiettivi, ma ci spinge anche a lavorare duramente per raggiungerli. Tuttavia, in questo contesto e caso, un intervistatore ti chiede di condividere tutte le tue aspettative che potresti avere dal tuo datore di lavoro. Ad esempio, potrebbe essere il tuo sogno lavorare in un'azienda che offre aumenti regolari ai propri dipendenti, ogni 6 mesi. Si consiglia di condividere le risposte tenendo presente la condotta professionale.

11. Come i nostri studenti, assumiamo anche insegnanti unici e speciali. Cosa puoi offrirci che qualcun altro non può?

Questa è una domanda di colloquio complicata, che richiede di condividere le tue proposte e qualità uniche che ti danno un vantaggio competitivo rispetto agli altri candidati. Per preparare una risposta perfetta, impegnati in una lettura completa della descrizione del lavoro che ti è stata rilasciata dal tuo datore di lavoro e annota tutti i principali requisiti del lavoro. Pubblica questo, assicurati che la tua risposta copra tutti questi requisiti.

12. La routine, la coerenza e la regolarità non sono per tutti. In che modo motivi te stesso?

È un dato di fatto che le routine quotidiane sono difficili da seguire e hanno la capacità di schiacciare una persona nella sua monotonia. Per sollevarsi da un tale pasticcio, una persona ha sempre bisogno di alcuni fattori motivazionali che la spingano a lavorare sodo e raggiungere gli obiettivi e gli obiettivi in ​​​​modo limitato nel tempo. Pertanto, un intervistatore è sempre interessato a conoscere questi fattori ai fini della valutazione della personalità.

13. Abbiamo molti studenti speciali che ti richiederanno di svolgere diversi compiti in un giorno. Come garantirete una consegna puntuale?

È vero che gli insegnanti, in particolare gli educatori speciali, hanno diversi compiti e obblighi che devono essere svolti in un'unica giornata lavorativa. Per questo, è necessario che gli insegnanti seguano un'efficace tecnica di definizione delle priorità, utilizzando la quale siano in grado di organizzare i loro compiti per la giornata in un ordine significativo. La maggior parte degli insegnanti preferisce ordinare i propri compiti sulla base del consumo di tempo di ciascun compito o sulla base del livello di difficoltà del compito. Sentiti libero di condividere la tua strategia, ma non dimenticare mai di giustificare la tua scelta con validi motivi.

14. Ci sono diverse scuole che offrono un'educazione speciale a questi piccoli gioielli. Ma perché hai scelto noi?

Attraverso questa domanda, un intervistatore vuole conoscere il tuo livello di serietà e impegno nei confronti della scuola a cui ti sei candidato. Il modo migliore per preparare una risposta a questa domanda è navigare nel sito Web ufficiale dell'azienda e annotare tutti i fatti e i dettagli rilevanti, come fatti storici, risultati e realizzazioni dell'azienda. Aggiungi i tuoi interessi personali ai tuoi appunti e prepara una risposta ben strutturata.

15. Quali sono i tuoi punti deboli come educatore speciale?

Questa è una domanda di intervista comune e viene posta in quasi tutte le sessioni di intervista tenute in tutto il mondo. La tua lettura della descrizione del lavoro, mentre prepari una risposta per la domanda 11, sarà utile anche per questa domanda. Si consiglia di condividere quei punti deboli che non sono in conflitto con i principali requisiti del lavoro. Inoltre, è vero che questa domanda è di natura negativa, ma non cercare di evitarla o gestirla diplomaticamente.

16. Come preferisci operare, da solo o individualmente?

Questa è una domanda di intervista di tendenza, in cui viene richiesta la tua modalità di lavoro preferita. In qualità di educatore speciale, insegnerai da solo durante quelle sessioni in classe, ma in tutte le altre attività, come la valutazione dei compiti, la preparazione di test simulati, la valutazione degli studenti, ecc. potresti dover lavorare in una squadra, composta da esperti e altri educatori speciali. Pertanto, si consiglia di scegliere sempre "team" come modalità di lavoro preferita.

17. La gestione degli studenti speciali è frenetica e potrebbe tenerti agganciato richiedendoti di essere sempre vigile. Questo, se continuato per un periodo di tempo, può portare allo stress. Come gestirai questa situazione?

Quando si ha a che fare con i bambini, lo stress è un problema comune e colpisce quasi tutti coloro che lavorano con loro. È un dato di fatto che un insegnante stressato offre prestazioni inferiori agli standard e non è in grado di raggiungere gli obiettivi assegnati. Pertanto, un intervistatore è interessato a conoscere le varie strategie e tecniche con cui è possibile gestire i propri livelli di stress.

18. Il successo non è pervasivo ed è difficile da trovare. A volte, nonostante diamo il massimo, falliamo nei nostri sforzi. Come gestisci i tuoi fallimenti sul posto di lavoro?

Se andiamo in missione per trovare persone che non hanno mai fallito, troveremo solo coloro che semplicemente non hanno mai provato nulla in vita loro. Pertanto, il fallimento è un fenomeno comune e colpisce ogni persona in questo mondo. Tuttavia, noi esseri umani non ci sentiamo ancora a nostro agio nell’affrontarlo e cediamo sotto la pressione. Pertanto, un intervistatore, attraverso questa domanda, ti chiede di condividere le tue strategie, utilizzando le quali puoi gestire i tuoi fallimenti sul posto di lavoro.

19. Quali sono le tue aspettative di stipendio?

È normale che gli intervistatori chiedano informazioni sulle tue aspettative di stipendio durante la sessione di colloquio stessa. Ti consigliamo di condividere sempre il tuo stipendio annuo previsto in una "parentesi", come $ 40,000 - $ 55,000, che si basa su ricerche di mercato approfondite e diligenti del settore a cui appartieni. Inoltre, puoi sempre calcolare uno stipendio medio e basare la tua risposta su di esso.

20. Quando puoi iniziare a lavorare per noi?

Questa è una domanda di colloquio non tecnica, che richiede semplicemente di condividere la data di inizio prevista. Sii genuino e condividi la data di inizio dopo aver mantenuto almeno due giorni di grazia/cuscinetto. Inoltre, questa domanda non garantisce in alcun modo la tua selezione. Quindi, astenersi dall'interpretarlo in questo modo.

21. Hai qualche domanda per noi?

Ogni sessione di intervista, sia essa di un insegnante elementare o di un educatore speciale, termina e si conclude con questa domanda di intervista, attraverso la quale un intervistatore vuole che tu condivida tutti i tuoi dubbi e apprensioni che potresti avere nei confronti dell'istituto scolastico. Si consiglia di tentare sempre questa domanda e di porre alcune contro-domande pertinenti al proprio intervistatore. Puoi sempre leggere le domande modello menzionate di seguito per una migliore comprensione.

Domande modello

  • Quali sono i vari incentivi e indennità che vengono offerti da questo istituto educativo ai suoi educatori speciali?
  • È possibile seguire un corso part-time insieme a questo lavoro, in cui la qualità del lavoro svolto mentre si è in servizio non ne risente?
  • Si prega di condividere un elenco di tutti i permessi retribuiti offerti dall'istituto ai propri dipendenti.

Scarica l'elenco delle domande in formato .PDF, per esercitarti con loro in seguito o per usarli nel tuo modello di intervista (intervista per insegnanti di educazione speciale):

Schermata 2022 09 15 165654

Riferimenti

  1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0162643420960093
  2. https://search.proquest.com/openview/4b14e10b8645bc16637dba93685b3968/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y
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