神が私たちすべてを造ったと広く言われています。 真実であろうとなかろうと、彼は確かに、障害の代わりに特別な能力を一部の人々に与えることに決めました. これらは、この残酷な世界、忍耐力、絶対的な抵抗の力を教えるために鼓動する、真の心を持った特別な人々として知られていました. 彼らの誠実さは、少数の貴族に彼らを教育するよう促しました。
動機は、彼らをより賢くし、この世界への贈り物を見せてもらうことでした。 特殊教育の面接は非常に奥が深く、トリッキーであるため、面接でよく聞かれる質問をしっかりと準備し、勉強する必要があります。
勉強すべき21の面接の質問
1. 介入ベースのアクション リサーチについて、あなたはどのように理解していますか?
この質問では、教育学に関するコア知識と、教室でのすべての問題を特定して解決するために教師が実施したさまざまな調査をテストします。
回答例
サー、介入ベースのアクションリサーチはXNUMX段階の手法であり、教師が教室の問題や問題をすべて特定するために使用します. このような研究の XNUMX つのフェーズは次のとおりです。
| フェーズの名前 | 説明 |
| 計画 | 名前が示すように、この段階では、本質的に教育的な教室の問題がすべて特定され、それらを取り除くための計画が策定されます。 |
| 行為 | 「計画」段階で策定された計画が実施され、効果的な実行のために適切な措置が講じられます。 |
| 観察する | 計画の実施後は、計画に通知し、その進捗状況を一貫して監視する必要があります。 したがって、この段階では、実施された計画が定期的に評価および評価され、すべての不整合が特定されます。 |
| 反映する | 「観察」フェーズで特定された抜け穴または問題は、適切な戦略に従って対処され、削除されます。 さらに、これらの不一致は、それらの再発を防ぐために記録されます。 |
2. 教育学と社会的相互作用はしばしば密接に関連しています。 この声明についてコメントしてください。
この質問では、教育学と子供の発達に関するコア知識をテストします。
回答例
先生、この言葉は全く真実です。社会的交流は、子どもの聞き上手になり、概念を理解する能力が高まるため、子どもの発達において重要な役割を果たします。さらに、生徒との社会的関係を維持することを避けることを好む教師は、生徒と教師の両方が維持、進化、成長できるような有益な学習環境を作り出すことができないことは確立された事実です。
3. 学問的無知と研究情報源を更新できないことを区別する。
この質問は、教育の質に影響を与えるさまざまな問題についての知識と理解を問うものです。
回答例
先生、両方の概念は似ていますが、性質と意味が異なります。 それの訳は：
- 学問的無知 教師が新しい改善された教育方法論を参照したり採用したりすることができない、または望まないことを指します。
- 研究ソースを更新できない は、教師がソース資料を更新しておらず、時代遅れで時代遅れになっている可能性のある古い研究論文を参照していないことを示しています。
これらの要素は両方とも、効果的な指導に対する障壁として機能し、生徒の進歩を妨げ、最終的には学習能力に影響を与えます.
4. 特別教育者の役割は、特別なケアと注意を必要とする障害のある生徒を中心に展開します。 普通の教育者ではなく特別な教育者になることを選んだ理由は何ですか?
確かに、特別教育者の役割は挑戦的です。 そのような教師は、生徒と効果的にコミュニケーションをとるために、点字や手話などの別の教授法に頼らなければならない場合があります。 したがって、面接担当者は、あなたがこの役割を引き受けた理由を知りたがっています。
回答例
先生、人生は予測不可能です。あなたが象牙の塔に住んでいる限り、外の世界で続いている問題に気がつかないだけです。 XNUMX 代の頃、父と一緒に盲学校に通ったときのことを覚えています。そこでは生徒たちが点字を使って勉強していました。 それは私を魅了し、すぐに私の注意を引きました。 その勢いは衰えず、年を重ねるごとに日に日に増していった。 高校を卒業した直後、私は特別支援教育者になりたいという事実を十分に認識しており、評判の高い大学を無事に修了しました。
5. セマンティック ノイズとは教育学と効果的なコミュニケーションの文脈から説明します。
この質問は、講義の質に影響を与えるさまざまなコミュニケーションの障壁についての知識と理解を問うものです。
回答例
先生、意味論的ノイズは一種のコミュニケーション障壁であり、聴衆 (この例では生徒) が単語をある方法で解釈して、意図したものとは異なる意味を導き出すことができます。たとえば、教師は地理を教えているときに「雑草」という単語を使用しますが、これは不要な植物であると同時に麻薬にも似ています。教師は概念の真の意味や解釈を伝えることができないため、これらの意味上のノイズは講義の品質に重大な影響を与えます。
6.レフ・ヴィゴツキーによって開発された理論である社会構成主義の重要な概念を説明してください.
この質問は、教育学とさまざまな教育哲学または理論に関するコア知識をテストします。
回答例
先生、社会構成主義の理論は、教室でのパフォーマンスを向上させるために、教師によって広く使用されています。 XNUMXつの大きなコンセプトがあり、説明したいと思います 近接開発ゾーン (ZPD)、外部の助けがなければ、学生は難しい概念や技術を理解することはできないと述べています. これらの確固たる概念は、それらのマスターであり、必要な専門知識を持っている専門の教師やカウンセラーによって教えることができます。
7. さまざまな教授法を採用することにどの程度関心がありますか?
この質問は、あなたの教育スタイルに影響を与える教育機関で起こっている技術的変化に関して、あなたの快適さのレベルをテストします。
回答例
先生、特別な教育者である私は、生徒の全体的な成長に尽力しています。 変化は自然の法則であり、私はそれに対して非常に前向きな姿勢を維持しています. この世界が急速に変化する中、一般に ICT (Information and Communication Technology) として知られている教育分野にもいくつかの技術的変化があります。 より良い教育方法論はアイデアの明快さにつながり、私はそれらを受け入れることに非常にオープンです.
8. 教室での学習に影響を与える XNUMX つの主な要因を挙げてください。
この質問は、教室での指導の効率を定義するさまざまな要因に対するあなたの認識をテストします。
回答例
承知しました。これらは次のとおりです。
- 学生の社会経済的地位
- モチベーションレベルと
- 生徒の精神的健康
9. 障害のある学生は就職の機会が限られているため、勉強する必要はありません。 この声明にどの程度同意しますか?
この質問は、特別支援を必要とする学生がいない場合、特別教育者の要件もなくなるため、あなた自身の職業を批判します. 具体的で、明確で関連性のある回答を共有してください。
回答例
先生、この発言は根拠のないものであるだけでなく、かなり奇妙だと思います。 普通の学生も就職の機会が限られているので、学ぶことをやめるべきです。 私の意見では、そのような学生の数と利用可能な雇用機会を考えると、彼らに割り当てられた空席またはポジションは空席であり、ほとんど空席です. したがって、彼らが働き、結婚し、普通の生活を送ることができるように、ますます多くの彼らを教育する努力が払われなければなりません。
10. あなたの夢の仕事は何ですか?
夢は、私たちに目標や目的を与えるだけでなく、それを達成するために一生懸命努力するよう促す、人間の生活に欠かせないものです。 ただし、この設定とケースでは、面接担当者は、あなたが雇用主に期待していることをすべて共有するように求めています. たとえば、6 か月ごとに従業員を定期的に昇給する会社で働くことがあなたの夢かもしれません。 職業上の行為を念頭に置いて、回答を共有することをお勧めします。
11. 生徒と同じように、ユニークで特別な教師も雇っています。 他の誰かが提供できないものを提供できますか?
これは難しい面接の質問であり、他の候補者に対する競争力を高める独自の提案と資質を共有する必要があります。 完璧な回答を準備するには、雇用主から発行された職務記述書を包括的に読み、その仕事の主要な要件をすべて書き留めてください。 これを投稿して、回答がこれらすべての要件を満たしていることを確認してください。
12.ルーチン、一貫性、規則性はすべての人に適しているわけではありません。 どのように自分をやる気にさせますか?
日常生活は従うのが難しく、単調さで人を押しつぶす能力があることは確立された事実です。 このような混乱から立ち上がるには、人は常に、一生懸命働き、時間制限のある方法で目標と目的を達成するように促すいくつかの動機付け要因を必要としています. したがって、面接担当者は、性格評価の目的でこれらの要因を知ることに常に関心があります。
13. XNUMX日にいくつかのタスクを実行する必要がある特別な学生がたくさんいます。 タイムリーな配達をどのように保証しますか?
確かに、教師、特に特別教育者には、XNUMX 日の就業日に実行する必要があるいくつかのタスクと義務があります。 このためには、教師が効果的な優先順位付けのテクニックに従う必要があります。これを使用して、その日のタスクを意味のある順序で配置できます。 ほとんどの教師は、各タスクの時間消費に基づいて、またはタスクの難易度に基づいてタスクを順序付けることを好みます。 あなた自身の戦略を自由に共有してください。ただし、正当な理由を使用して選択を正当化することを忘れないでください。
14.これらの小さな宝石に特別な教育を提供する学校がいくつかあります. しかし、なぜあなたは私たちを選んだのですか？
面接官は、この質問を通じて、応募した学校に対するあなたの真剣さとコミットメントのレベルを知りたいと考えています。 この質問への回答を準備する最良の方法は、会社の公式ウェブサイトを閲覧し、会社の歴史的事実、業績、業績など、関連するすべての事実と詳細を書き留めることです。 個人的な興味をメモに追加し、よく構成された回答を準備します。
15. 特別教育者としてのあなたの弱点は何ですか?
これは一般的な面接の質問であり、世界中で行われるほぼすべての面接セッションで尋ねられます。 質問 11 の回答を準備する際に職務内容書を読むことは、この質問にも役立ちます。 仕事の主な要件と矛盾しない弱点を共有することをお勧めします。 さらに、この質問は本質的に否定的なものであることは事実ですが、それを回避したり、外交的に処理したりしないでください。
16. どのように活動するのが好きですか？
これはトレンドのインタビューの質問で、あなたの好みの働き方が求められています。 特別教育者として、これらの教室でのセッションを提供している間は一人で教えますが、課題の採点、模擬試験の準備、学生の評価など、他のすべての活動では、専門家やその他の専門家で構成されるチームで作業する必要がある場合があります。特別教育者。 したがって、優先する作業モードとして常に「チーム」を選択することをお勧めします。
17.特別な学生の扱いは多忙であり、常に警戒する必要があるだけでなく、あなたを夢中にさせる可能性があります. これが一定期間続くと、ストレスにつながる可能性があります。 この状況をどのように管理しますか?
子どもたちと接するとき、ストレスは一般的な問題であり、子どもたちと関わるほとんどすべての人に影響を与えます。ストレスにさらされている教師が標準以下のパフォーマンスを示し、割り当てられた目標を達成できないことは周知の事実です。したがって、面接官は、あなたがストレスレベルを管理するために使用できるさまざまな戦略やテクニックを知りたいと考えています。
18. 成功は広範ではなく、実現するのは難しい. 最善を尽くしても、失敗することがあります。 職場での失敗をどのように管理していますか?
失敗したことがない人を見つけるという使命を持った場合、見つかるのは、単に人生で何も挑戦したことがない人だけです。このように、失敗はよくある現象であり、この世界のあらゆる人に降りかかるものです。しかし、私たち人間は依然としてそれに対処することに慣れておらず、プレッシャーに屈してしまいます。したがって、面接官はこの質問を通じて、職場での失敗を管理するための戦略を共有するよう求めています。
19.あなたの給料の期待は何ですか？
面接の際に、面接官があなたの給料について質問するのはよくあることです。 予想される年収を常に「ブラケット」で共有することをお勧めします。たとえば、40,000 ドルから 55,000 ドルのようになります。これは、あなたが属する業界の詳細で勤勉な市場調査に基づいています。 さらに、いつでも平均給与を計算し、それに基づいて答えを出すことができます。
20.いつ私たちのために働き始めることができますか?
これは技術的な質問ではなく、開始予定日を共有するだけの質問です。 誠実であり、少なくとも XNUMX 日間の猶予/緩衝期間を維持した後、開始日を共有します。 また、この質問はあなたの選択を保証するものではありません。 したがって、そのように解釈することはご遠慮ください。
21. ご質問はありますか?
すべての面接セッションで、 小学校教師 または特別な教育者の場合は、このインタビューの質問で締めくくります。これにより、面接官は、教育機関に関してあなたが抱く可能性のあるすべての疑問と不安を共有することを望んでいます. 常にこの質問を試み、面接担当者に関連するいくつかの反論の質問をすることをお勧めします。 理解を深めるために、以下のモデルの質問をいつでも読むことができます。
モデルの質問
- この教育機関が特別教育者に提供するさまざまなインセンティブと手当は何ですか?
- 勤務中の仕事の質に影響を与えないアルバイトを兼ねて受講することはできますか？
- 研究所が従業員に提供するすべての有給休暇のリストを共有してください。
質問のリストを .PDF 形式でダウンロードする、後で練習したり、面接テンプレートで使用したりします (特殊教育教師の面接の場合):
参考文献
- https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0162643420960093
- https://search.proquest.com/openview/4b14e10b8645bc16637dba93685b3968/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y
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Sandeep Bhandari は、PrepMyCareer.com Web サイトの創設者です。
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