Er wordt vaak gezegd dat God ons allemaal heeft gemaakt. Waar of niet, hij heeft zeker besloten om sommige mensen een speciale vaardigheid te geven, in plaats van een handicap. Deze stonden voortaan bekend als bijzondere mensen, met een oprecht hart, kloppend om deze wrede wereld de kracht van doorzettingsvermogen en absolute weerstand te leren. Hun eerlijkheid inspireerde enkele edellieden om hen te onderwijzen.
Het motief was om ze slimmer te maken en ze hun geschenk te laten zien aan deze wereld, die ze bijna weggooide. De interviewsessies van speciale opvoeders zijn behoorlijk diep en lastig, wat vereist dat je je goed voorbereidt en veel veelgestelde interviewvragen bestudeert.
21 beste sollicitatievragen om te studeren
1. Wat is uw begrip van op interventie gebaseerd actieonderzoek?
Deze vraag test je basiskennis van pedagogiek en de verschillende onderzoeken die door de leraren zijn uitgevoerd om alle problemen in de klas te identificeren en op te lossen.
Voorbeeldantwoord
Meneer, op interventie gebaseerd actieonderzoek is een techniek in vier fasen, die door de leraren wordt gebruikt om alle problemen en kwesties in de klas te identificeren. De vier fasen van dergelijk onderzoek zijn:
| Naam van de fase | Uitleg |
| Plannen | Zoals de naam al doet vermoeden, worden in deze fase alle problemen in de klas, die van educatieve aard zijn, geïdentificeerd en worden er plannen ontwikkeld om ze op te lossen. |
| Handelen | De plannen die in de “planning”-fase zijn ontwikkeld, worden uitgevoerd en passende acties worden ondernomen voor een effectieve uitvoering ervan. |
| Waarnemen | Na implementatie van de plannen is het noodzakelijk om ze op de hoogte te houden en de voortgang ervan consequent te bewaken. Zo worden in deze fase de uitgevoerde plannen regelmatig beoordeeld en geëvalueerd om alle inconsistenties te identificeren. |
| Reflecteren | De mazen of problemen die in de "observeer"-fase zijn geïdentificeerd, worden aangepakt en worden verwijderd volgens de juiste strategieën. Verder worden deze discrepanties ook genoteerd, om herhaling te voorkomen. |
2. Pedagogiek en sociale interacties gaan vaak hand in hand. Reageer op deze verklaring.
Deze vraag test uw kernkennis van pedagogiek en de ontwikkeling van kinderen.
Voorbeeldantwoord
Meneer, deze verklaring is absoluut waar. Sociale interacties spelen een belangrijke rol in de ontwikkeling van een kind, omdat het hen tot betere luisteraars maakt, waardoor hun vermogen om de concepten te begrijpen toeneemt. Verder is het een vaststaand feit dat leraren die er de voorkeur aan geven een sociale relatie met hun leerlingen te vermijden, niet in staat zijn een gunstige leeromgeving te creëren waarin zowel de leerlingen als de leraren zich kunnen handhaven, ontwikkelen en groeien.
3. Maak onderscheid tussen academische onwetendheid en het onvermogen om de onderzoeksbron bij te werken.
Deze vraag test uw kennis en begrip van de verschillende kwesties die van invloed zijn op de kwaliteit van het onderwijs.
Voorbeeldantwoord
Mijnheer, beide concepten lijken op elkaar, maar zijn verschillend van aard en betekenis. Dit is zo omdat:
- Academische onwetendheid verwijst naar het onvermogen of de onwil van de leraren om te verwijzen naar een nieuwe en verbeterde onderwijsmethode of deze over te nemen.
- Onvermogen om onderzoeksbron bij te werken laat zien dat leraren hun bronmateriaal niet bijwerken en verwijzen naar de oude onderzoeksdocumenten, die mogelijk achterhaald en achterhaald zijn.
Beide elementen werken als een barrière voor effectief lesgeven en belemmeren de voortgang van de studenten, wat uiteindelijk hun leervermogen beïnvloedt.
4. De rol van een speciale opvoeder draait om gehandicapte studenten die speciale zorg en aandacht nodig hebben. Waarom heb je ervoor gekozen om een speciale opvoeder te zijn, in plaats van een normale?
Ongetwijfeld is de rol van een speciale opvoeder uitdagend. Soms moeten dergelijke leraren hun toevlucht nemen tot alternatieve onderwijsmethoden, zoals brailletaal of gebarentaal, om effectief met de leerlingen te kunnen communiceren. Een interviewer wil dus weten wat u ertoe heeft aangezet om deze rol op zich te nemen.
Voorbeeldantwoord
Mijnheer, het leven is onvoorspelbaar en zolang u in uw ivoren toren verblijft, bent u zich gewoon niet bewust van de problemen in de buitenwereld. Ik herinner me dat ik als tiener met mijn vader naar een blindenschool ging, waar leerlingen braille studeerden. Dat fascineerde me en trok meteen mijn aandacht. Die kracht nam nooit af, maar groeide elke dag naarmate ik ouder werd. Net nadat ik de middelbare school had afgerond, was ik me er terdege van bewust dat ik een speciale opvoeder wilde worden en heb ik de cursus met succes afgerond aan een gerenommeerde universiteit.
5. Wat zijn semantische geluiden? Leg uit vanuit de context van pedagogiek en effectieve communicatie.
Deze vraag test uw kennis en begrip van de verschillende communicatiebarrières die van invloed zijn op de kwaliteit van het geven van lezingen.
Voorbeeldantwoord
Meneer, semantische geluiden zijn een soort communicatiebarrière waarbij het publiek (in dit geval de studenten) een woord kan interpreteren op een manier die tot een betekenis leidt die anders is dan de bedoeling was. Bij het lesgeven in aardrijkskunde gebruiken leraren bijvoorbeeld het woord ‘wiet’, dat zowel op de ongewenste planten als op een medicijn lijkt. Deze semantische geluiden hebben ernstige gevolgen voor de kwaliteit van lezingen, omdat een leraar niet in staat is de ware betekenis of interpretatie van welk concept dan ook te geven.
6. Leg elk sleutelconcept van sociaal constructivisme uit, een theorie ontwikkeld door Lev Vygotsky.
Deze vraag test je kernkennis van pedagogiek en verschillende onderwijsfilosofieën of -theorieën.
Voorbeeldantwoord
Meneer, de theorie van het sociaal constructivisme wordt veel gebruikt door leraren om hun klasprestaties te verbeteren. Het heeft drie belangrijke concepten, en ik zou het graag willen uitleggen Zone van naaste ontwikkeling (ZPD), waarin staat dat studenten geen concept of techniek kunnen begrijpen die moeilijk is, zonder externe hulp te krijgen. Deze stevige concepten kunnen worden onderwezen door deskundige docenten en counselors, die ze beheersen en over de vereiste specialisaties beschikken.
7. Hoe geïnteresseerd bent u in het toepassen van de verschillende onderwijstechnieken?
Deze vraag test uw comfortniveau met betrekking tot technologische veranderingen die plaatsvinden in het onderwijsinstituut en die uw stijl van lesgeven zullen beïnvloeden.
Voorbeeldantwoord
Meneer, als leraar, die te speciale opvoeder, zet ik me in voor de algehele ontwikkeling van mijn studenten. Verandering is de wet van de natuur en ik sta er zeer positief tegenover. Nu deze wereld in hoog tempo verandert, zijn er ook verschillende technologische veranderingen in de onderwijssector, algemeen bekend als ICT (Informatie- en Communicatietechnologie). Betere onderwijsmethodologieën leiden tot ideële duidelijkheid en ik sta er zeer voor open om ze te accepteren.
8. Noem de drie belangrijkste factoren die het leren in de klas beïnvloeden.
Deze vraag test uw bewustzijn van de verschillende factoren die de efficiëntie van klassikaal onderwijs bepalen.
Voorbeeldantwoord
Zeker, meneer, dit zijn:
- Sociaal-economische status van de studenten
- Motivatieniveau en
- Emotioneel welzijn van de studenten
9. Gehandicapte studenten hebben beperkte kansen op werk en hoeven dus niet te studeren. In hoeverre bent u het eens met deze stelling?
Deze vraag bekritiseert uw eigen beroep, aangezien er bij afwezigheid van studenten met speciale behoeften ook geen vereisten zijn voor de speciale opvoeders. Wees specifiek en deel een antwoord dat helder en relevant is.
Voorbeeldantwoord
Meneer, ik vind deze bewering niet alleen ongegrond, maar ook nogal bizar. De kansen op werk zijn ook voor normale studenten beperkt, dan moeten ze ook stoppen met leren. Gezien het aantal van dergelijke studenten en de beschikbare werkgelegenheid, zijn de vacatures of posities die voor hen zijn gereserveerd naar mijn mening vacant en grotendeels onbezet. Er moeten dus inspanningen worden geleverd om steeds meer van hen op te leiden, zodat ook zij kunnen werken, trouwen en een normaal leven kunnen leiden.
10. Wat is uw droombaan?
Dromen zijn een onmisbaar onderdeel van het menselijk leven dat ons niet alleen doelen en doelstellingen geeft, maar ons ook aanzet om hard te werken om ze te bereiken. In deze setting en dit geval vraagt een interviewer u echter om al uw verwachtingen die u mogelijk van uw werkgever heeft, te delen. Het kan bijvoorbeeld je droom zijn om in een bedrijf te werken dat zijn werknemers elke 6 maanden regelmatig een salarisverhoging aanbiedt. Het wordt aanbevolen dat u reacties deelt, rekening houdend met professioneel gedrag.
11. Net als onze studenten huren we ook leraren in die uniek en speciaal zijn. Wat kunt u ons bieden dat een ander niet kan?
Dit is een lastige sollicitatievraag, waarbij u uw unieke proposities en kwaliteiten moet delen die u een concurrentievoordeel geven ten opzichte van de andere kandidaten. Om een perfect antwoord voor te bereiden, leest u de functiebeschrijving die u van uw werkgever heeft gekregen uitgebreid door en noteert u alle belangrijke vereisten van de functie. Post dit, zorg ervoor dat uw antwoord aan al deze vereisten voldoet.
12. Routine, consistentie en regelmaat is niet voor iedereen weggelegd. Hoe motiveer je jezelf?
Het is een vaststaand feit dat dagelijkse routines moeilijk te volgen zijn en de mogelijkheid hebben om een persoon te verpletteren in zijn eentonigheid. Om uit zo'n puinhoop te komen, heeft een persoon altijd een aantal motiverende factoren nodig die hem of haar ertoe aanzetten hard te werken en de doelen en doelstellingen op een tijdgebonden manier te bereiken. Een interviewer is dus altijd geïnteresseerd in het kennen van deze factoren met het oog op persoonlijkheidsevaluatie.
13. We hebben veel speciale studenten waarvoor je meerdere taken per dag moet uitvoeren. Hoe zorgt u voor een tijdige levering?
Het is waar dat leraren, vooral speciale opvoeders, verschillende taken en verplichtingen hebben die op één werkdag moeten worden uitgevoerd. Hiervoor is het noodzakelijk dat de leraren een effectieve techniek van prioritering volgen, waarmee ze hun taken voor de dag in een zinvolle volgorde kunnen ordenen. De meeste leraren geven er de voorkeur aan hun taken te ordenen op basis van het tijdsverbruik van elke taak of op basis van de moeilijkheidsgraad van de taak. Voel je vrij om je eigen strategie te delen, maar vergeet nooit je keuze te rechtvaardigen met geldige redenen.
14. Er zijn verschillende scholen die speciaal onderwijs bieden aan deze kleine juweeltjes. Maar waarom koos u voor ons?
Door middel van deze vraag wil een interviewer weten hoe serieus je bent en hoe toegewijd je bent aan de school waarop je hebt gesolliciteerd. De beste manier om een antwoord op deze vraag voor te bereiden, is door de officiële website van het bedrijf te bekijken en alle relevante feiten en details op te schrijven, zoals historische feiten, prestaties en prestaties van het bedrijf. Voeg uw persoonlijke interesses toe aan uw aantekeningen en bereid een goed gestructureerd antwoord voor.
15. Wat zijn uw zwakke punten als speciale opvoeder?
Dit is een veel voorkomende interviewvraag en wordt gesteld in bijna alle interviewsessies over de hele wereld. Uw lezing van de functiebeschrijving, terwijl u een antwoord op vraag 11 voorbereidt, zal ook nuttig zijn voor deze vraag. Het wordt aanbevolen dat u die zwakke punten deelt die niet in strijd zijn met de belangrijkste vereisten van de baan. Verder is het waar dat deze vraag negatief van aard is, maar probeer het niet te vermijden of diplomatiek te behandelen.
16. Hoe werkt u het liefst - alleen of individueel?
Dit is een trending interviewvraag, waarin wordt gevraagd naar jouw favoriete manier van werken. Als speciale opvoeder geef je alleen les terwijl je die klassikale sessies geeft, maar bij alle andere activiteiten, zoals het beoordelen van opdrachten, het voorbereiden van proefexamens, het beoordelen van studenten, enz. moet je misschien in een team werken, bestaande uit experts en andere speciale opvoeders. Daarom is het aan te raden om altijd “team” te kiezen als je favoriete manier van werken.
17. Omgaan met speciale studenten is hectisch en kan ervoor zorgen dat u verslaafd blijft en dat u altijd waakzaam moet zijn. Als dit gedurende een bepaalde periode wordt voortgezet, kan dit tot stress leiden. Hoe gaat u met deze situatie om?
In de omgang met kinderen is stress een veelvoorkomend probleem en heeft gevolgen voor bijna iedereen die met kinderen werkt. Het is een vaststaand feit dat een gestresste leraar ondermaatse prestaties levert en niet in staat is de gestelde doelen te halen. Een interviewer is dus geïnteresseerd in de verschillende strategieën en technieken waarmee u uw stressniveaus kunt beheersen.
18. Succes is niet alomtegenwoordig en moeilijk te bereiken. Soms falen we in onze inspanningen, ondanks dat we ons best doen. Hoe beheert u uw storingen op de werkplek?
Als we op een missie gaan om mensen te vinden die nooit hebben gefaald, zullen we alleen degenen vinden die simpelweg nog nooit iets in hun leven hebben geprobeerd. Falen is dus een veel voorkomend verschijnsel en treft iedereen in deze wereld. Toch vinden wij mensen het nog steeds niet prettig om ermee om te gaan en bezwijken onder de druk. Daarom vraagt een interviewer u via deze vraag om uw strategieën te delen, waarmee u uw mislukkingen op de werkplek kunt beheersen.
19. Wat zijn uw salarisverwachtingen?
Het is gebruikelijk dat de interviewers tijdens de interviewsessie zelf naar uw salarisverwachting vragen. Het wordt aanbevolen dat u uw verwachte jaarsalaris altijd deelt in een "schijf", zoals $ 40,000 - $ 55,000, die is gebaseerd op diepgaand en ijverig marktonderzoek van de branche waartoe u behoort. Verder kun je altijd een gemiddeld salaris berekenen en daar je antwoord op baseren.
20. Wanneer kun je bij ons komen werken?
Dit is een niet-technische interviewvraag, waarvoor u alleen uw verwachte startdatum moet delen. Wees oprecht en deel de startdatum nadat je minimaal twee dagen respijt/buffer hebt behouden. Verder garandeert deze vraag op geen enkele manier uw selectie. Daarom moet u het niet op die manier interpreteren.
21. Heeft u nog vragen voor ons?
Elke interviewsessie, of het nu gaat om een Basisschool leraar of van een speciale opvoeder, eindigt en besluit met deze interviewvraag, waarmee een interviewer wil dat u al uw twijfels en zorgen deelt die u mogelijk heeft met betrekking tot de onderwijsinstelling. Het wordt aanbevolen dat u deze vraag altijd probeert en een paar relevante tegenvragen stelt aan uw gesprekspartner. Voor een beter begrip kunt u altijd onderstaande modelvragen lezen.
Modelvragen
- Wat zijn de verschillende stimulansen en toeslagen die deze onderwijsinstelling aanbiedt aan haar speciale opvoeders?
- Is het mogelijk om naast deze baan een deeltijdopleiding te volgen, waarbij de kwaliteit van het geleverde werk tijdens de dienst niet wordt aangetast?
- Deel alstublieft een lijst met alle betaalde verlofdagen die door het instituut aan zijn werknemers worden aangeboden.
Download de lijst met vragen in .PDF-formaat, om er later mee te oefenen, of om ze te gebruiken op uw interviewsjabloon (voor interview met leraar speciaal onderwijs):
Referenties
- https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0162643420960093
- https://search.proquest.com/openview/4b14e10b8645bc16637dba93685b3968/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y
Ik heb zoveel moeite gestoken in het schrijven van deze blogpost om jou van waarde te kunnen zijn. Het zal erg nuttig voor mij zijn, als je overweegt het te delen op sociale media of met je vrienden/familie. DELEN IS ️
Sandeep Bhandari is de oprichter van de website PrepMyCareer.com.
Ik ben een fulltime professionele blogger, een digitale marketeer en een trainer. Ik hou van alles wat met internet te maken heeft en ik probeer elke dag nieuwe technologieën te leren.
Alle teambeheer, het maken van content en het genereren van inkomsten worden door mij uitgevoerd. Samen met het team van PrepMyCareer is het doel om onze lezers nuttige en boeiende inhoud te bieden.