Você conseguiu uma entrevista para o cargo de professor do ensino médio, mas agora que está ansioso, está ficando nervoso. Você precisa de uma boa prática com algumas perguntas comuns em entrevistas para saber o quanto você tem conhecimento e como pode lidar com adolescentes.
Exemplos de perguntas de entrevistas com professores escolares com respostas
O que o torna ideal para esse papel?
Se você tem experiência anterior,
Eu tenho trabalhado de perto com alunos entre a faixa etária de 11 a 14 anos nos últimos anos. Tenho interesse em capacitar e moldar mentes jovens e acredito que os professores impactam o futuro dos alunos. Eu tenho um _______grau em educação de________. Depois disso, trabalhei como professor assistente na ________escola por um ano e depois fui promovido ao cargo de professor.
Estudei psicologia infantil e adolescente enquanto lecionava na ________escola para conhecer melhor o comportamento e a psicologia por trás disso. Apoiado pelo conhecimento de pré-requisitos e uma visão para mudar vidas, decidi me candidatar a esta posição.
Se você é um frescor,
Acabei de concluir meu ________grau em educação de________. Além de me formar em educação, também estudei psicologia infantil e adolescente para estudar comportamento e psicologia. Apoiado com conhecimento e paixão em impactar a vida dos alunos, desejo embarcar em minha jornada profissional com esta oportunidade.
2. Você está aprendendo algo agora? O que é isso?
Sim, atualmente estou estudando psicologia educacional, pois desejo ajudar os alunos a aprender de uma maneira melhor. Desejo ajudar as crianças a usar o conhecimento que adquirem para levar uma vida bem-sucedida. A educação pode moldar a vida das crianças, e transmiti-la da melhor maneira possível é responsabilidade de um bom professor. Não desejo apenas ser um bom professor. Meu objetivo é ser o melhor professor que uma criança já conheceu.
3. Você consegue lidar com alunos do ensino médio?
Sim, acredito que os alunos dessa idade precisam de apoio emocional para lidar com as mudanças pelas quais estão passando mental e fisicamente. Essas mudanças podem levar a problemas de desenvolvimento, e ajudá-los com paciência pode transformá-los em cidadãos responsáveis.
4. Como você ajudaria alunos com distúrbios?
Os professores podem ajudá-los a resolver esses problemas prestando atenção e orientando-os. Terei uma sessão de aconselhamento pessoal com o aluno. Na sessão, vou ajudá-lo(a) a se abrir comigo. Quando eu souber a verdadeira causa do problema que o está incomodando, tentarei encontrar uma solução para isso. Se eu não for capaz de resolvê-lo sozinho, terei a ajuda de idosos e pais.
5. Como você interage com os pais?
Faço questão de ter uma interação individual com os pais quando a sessão começa para conhecer melhor a criança. Cada criança é única e tem necessidades únicas. Certifico-me de que os pais estejam cientes do progresso de seus filhos durante a sessão. Envio relatórios pontuais para serem assinados pelos pais, informo-os por meio de cartas e os convido para uma discussão aberta sempre que necessário.
6. Que qualidades os alunos adoram em um professor?
Acredito que os alunos adoram um professor que tem a mente aberta, é atencioso, compreensivo, motivador e disciplinador ao mesmo tempo. O professor deve ser acessível, mas autoritário. Alunos diferentes têm estilos e ritmos de aprendizado diferentes, e um bom professor atende às necessidades de cada aluno. Os alunos adoram alguém que faria da sala de aula um lugar divertido, em vez de chato.
7. O que você faria se não conseguisse dar uma aula específica com eficiência?
Vou tentar analisar o que deu errado e fazer perguntas sobre os tópicos específicos para obter clareza sobre o que os alunos não conseguiram entender. Vou então tentar entregá-lo em um estilo diferente. Se os alunos não conseguirem entender depois de algumas tentativas, terei a ajuda de professores experientes.
8. O que seus ex-alunos, colegas e administradores diriam sobre você?
Meus ex-alunos, colegas e administradores usariam os três E's para me descrever: encorajador, envolvente e empático. Meus ex-alunos mostraram uma melhora geral desde os acadêmicos até a implementação prática dos conceitos. Sempre usei o aprendizado holístico em meu estilo de ensino, e meus administradores anteriores me elogiaram pelo desenvolvimento que trouxe para os alunos.
9. O que você espera do seu diretor?
Eu acredito que um principal desempenha um papel vital no desenvolvimento global não só da escola, mas também dos professores e alunos. Assim, o diretor precisa ser autoritário, encorajador, ter uma visão elevada e ter boas habilidades de comunicação. Ele/ela deve comandar e ser acessível ao mesmo tempo.
10. Como você mantém seus alunos disciplinados?
Acredito que os professores devem ser amigáveis e disciplinar os alunos ao mesmo tempo. O ambiente de aula deve ser divertido com limitações e limites. Os alunos nunca devem tomar as palavras e ações do professor como garantidas. Eu daria a eles tarefas divertidas para mantê-los alertas e ativos. Eu também faria perguntas das aulas para os alunos que eu suspeito que não estão prestando atenção, mas se eles não cooperarem, eu os punirei de acordo com as regras da escola após alguns avisos.
11. Como você avaliaria o progresso de uma criança?
Encorajo os alunos a iniciarem a aula, fazer perguntas, organizar jogos relacionados aos trabalhos de aula, atribuir projetos, fazer testes surpresa. Combinando formas formais e informais, tento manter um equilíbrio entre a diversão.
12. O que você mais detesta no ensino?
Detesto quando os pais não cooperam e não entendem sua importância no crescimento de uma criança. Tem um impacto severo no desenvolvimento geral da criança. Encorajo-os a ter uma reunião privada comigo. Eu explico as consequências que está tendo sobre eles, então discuto um plano de ação com eles. Se não vejo nenhuma mudança significativa no crescimento da criança, discuto o assunto com o diretor e outros idosos.
13. Como você ensinaria um grupo misto de alunos rápidos e lentos?
Acredito que cada aluno é diferente e, por isso, faço questão de prestar atenção especial aos alunos lentos. Eu tiro dúvidas durante a aula, depois da aula e organizo aulas extras para esses alunos. Eu emparelho alunos rápidos com alunos lentos para que eles possam se ajudar. O ensino pode beneficiar os alunos rápidos em aprender conceitos mais rapidamente, enquanto os alunos lentos serão capazes de entendê-los de uma maneira melhor.
14. Como você começou a lecionar?
Descobri o amor pelo ensino no início da minha carreira. Quando eu tinha acabado de entrar no Curso de Graduação, adorava ajudar meus colegas com os tópicos que eles tinham dificuldade de entender. Devido a alguns problemas financeiros na família, comecei a fazer aulas particulares. Foi assim que minha carreira começou.
15. O que te motiva a ensinar?
Adoro ajudar os outros e capacitar a vida das pessoas, e o ensino me ajuda a fazer as duas coisas. Sempre que vejo um aluno progredindo, isso me dá um impulso. Também me ajuda a colocar em prática o que aprendi.
16. O que você gosta de fazer no seu tempo livre?
Na maioria dos dias, você me encontrará enrolado em um canto aconchegante da minha casa com uma xícara de chocolate e um livro na mão, enquanto nos fins de semana gosto de fazer uma noite de churrasco com meus amigos no meu quintal. Eu também gosto de viagens e explorar novos lugares.
17. Como você começaria o primeiro dia de sessão?
Farei uma atividade para quebrar o gelo e organizarei jogos em sala de aula para eles. Depois disso, discutirei as responsabilidades, regras e diretrizes que eles precisam seguir. Também mostrarei a eles os planos de aula que tenho para eles. Darei a eles um cronograma detalhado de suas aulas.
18. O que um professor deve evitar fazer?
Um professor não deve ser tendencioso com seus alunos. Ele/ela não deve deixar alunos fracos se cobrirem sozinhos. Um professor não deve misturar sua vida pessoal e profissional. Um professor não deve ser exigente, mas entender o ritmo de aprendizagem do aluno.
19. O que significa aprendizagem holística?
A aprendizagem holística envolve todos os aspectos do aluno, incluindo mente, corpo e espírito. Isso torna o aprendizado divertido, natural, envolvente e significativo. Ele incentiva os alunos a usar suas habilidades criativas na aprendizagem.
20. Qual é o maior desafio que os professores enfrentam hoje?
As escolas se tornaram virtuais. É uma tarefa desafiadora ensinar online, pois você não pode formar um vínculo com os alunos. É muito perturbador para os alunos, pois eles têm acesso à Internet e, sem supervisão, podem usá-la para fins errados.
21. Você tem alguma pergunta ou pergunta que gostaria de fazer?
O que você espera ver em um professor ocupando esta posição?
Terei que passar por algum treinamento ou período de experiência antes de ser contratado?
Posso continuar meus estudos junto com o ensino?
Conclusão
Boa sorte! Use isso como um recurso para uma melhor entrevista. Quanto mais criativas forem suas respostas, melhor será sua impressão durante a entrevista. Se você deseja perguntar ou compartilhar algo, deixe um comentário abaixo e lembre-se de que quanto mais você compartilhar, mais pessoas teremos a oportunidade de ajudar.
Baixe a lista de perguntas em formato .PDF, para praticar com eles mais tarde ou para usá-los em seu modelo de entrevista (para entrevistas com professores do ensino médio):
Referências
- https://search.proquest.com/openview/403f864ddb0f2440122926204871c027/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15700763.2019.1638423
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Sandeep Bhandari é o fundador do site PrepMyCareer.com.
Sou um blogueiro profissional em tempo integral, um profissional de marketing digital e um instrutor. Adoro tudo relacionado à Web e tento aprender novas tecnologias todos os dias.
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