Точно ли ваши академические достижения отражают ваши способности? (с 10 примерами ответов на интервью)

Отличные академические показатели с более высоким средним баллом мгновенно поместят вас в категорию умных детей, которые обязательно добьются успеха и сияют. Но, как мы все знаем, успех нельзя измерить исключительно на основе оценок/процентов или среднего балла, набранного на семестровых экзаменах. Скорее, ваша самоотверженность, вера в себя и мотивация действуют как движущая сила и вдохновляют вас прокладывать путь к успеху. Интервьюеры знают об этом, и поэтому они разработали этот замечательный вопрос для интервью.

Точно ли ваша академическая успеваемость отражает ваши способности

Три совета, чтобы преуспеть

1) Не расстраивайтесь, если у вас плохие записи

Есть много людей, которые действительно преуспевают в своей профессиональной жизни, хотя у них была плохая академическая жизнь. Ваша страсть и настойчивость помогут вам продвинуться вперед в профессиональном мире. Интервьюеры знают об этом и ожидают, что вы подержите нервы и не отчаиваетесь от этого вопроса. Вместо этого используйте свои навыки убеждения относительно того, как вы можете быть полезными для организации.

2) Поделитесь своей истинной причиной

Существует несколько причин плохой успеваемости или неудовлетворительной академической успеваемости. Ожидается, что с помощью этого вопроса вы убедительно расскажете об этой подлинной проблеме своему работодателю. Ваша причина должна быть искренней, иначе это будет выглядеть как очередная отмазка от непоследовательного студента.

3) Будьте логичны

Простой отрицательный ответ, например, «Нет», никоим образом не поможет вашему делу. Ожидается, что вы предоставите логичный и хорошо структурированный ответ. В противном случае это просто покажет, что вы несерьезный кандидат, который явно недостаточно подготовлен к этому собеседованию. Это серьезно повредит вашим шансам на выбор.

Десять лучших ответов для чтения

Пример первого ответа

Как видно из моего резюме и оценок, у меня нет блестящей академической карьеры. Я всегда был средним студентом на протяжении всей моей академической жизни. Но это никоим образом не определяет меня и не ограничивает моих возможностей. Есть несколько подлинных причин, а не оправданий моей средней академической успеваемости. Я преданный и лояльный человек, который всегда хорошо поглощен в обстановке команды. Если меня выберут на эту должность, я смогу усердно работать и внести свой вклад.

Образец ответа второй

Низкий балл в моем табеле успеваемости не отражает моих способностей и интеллекта. Наш колледж известен тем, что разрабатывает наборы очень сложных вопросов, слишком технических и требующих более высоких знаний. Это в сочетании с жесткими критериями прохождения является единственной причиной низкого балла GPA. Кроме того, я считаю, что способности и уверенность человека более важны в профессиональной среде, чем более высокие средние баллы.

Пример ответа третий

Я считаю, что оценки в моих начальных семестрах довольно ужасные и плохие. Но, как видите, в последних семестрах я набрал хорошие баллы и даже стал лучшим в своем колледже в предпоследнем семестре. Главной причиной этого является дилемма, которая постоянно стояла передо мной: следует ли мне следовать определенным курсом или нет. Как только проблема разрешилась, я вернулся в форму и много забил. Будьте уверены, что эти начальные семестры не повлияют на мою успеваемость и способности.

Пример ответа четыре

Основной причиной низких оценок в моем табеле успеваемости является наличие учителей-новичков, которые сами еще учились и осваивали материал. Это никоим образом не оправдание, а реальная причина. Низкие баллы никак не отражают мои возможности и таланты.

Образец ответа пятый

В нашем колледже больше внимания уделялось зубрежке, а не практическому обучению. Были мои одноклассники, которые набирали высокие баллы, просто запоминая язык книги и выплевывая то же самое на экзаменах. Я не был проповедником этой практики и писал все своими словами. Это привело к низкой строке баллов. Следовательно, мои академические показатели никоим образом не отражают моих способностей и убеждений.

Пример шестого ответа

Точно нет. Эти записи никоим образом не являются отражением моих истинных возможностей и способностей. Было так много знаменитых и успешных людей, которые были наивны в учебе и преуспели в реальной жизни. Основной причиной низких оценок в моей академической жизни была нехватка денег, чтобы получить надлежащие возможности для тренеров. Все мои приятели брали частные уроки и тренировались у репетиторов, которые преуспели и улучшили их академические показатели.

Пример ответа седьмой

Я прекрасно понимаю, что у меня низкий средний балл. Но это никоим образом не определяет мою личность или уровень уверенности. Основной причиной низкого среднего балла было отсутствие в нашем колледже специализированного персонала. Мы привыкли видеть, как начинающие бухгалтеры посещают курсы более высокого уровня. Это было то, что мы не были готовы к сложным экзаменационным вопросам и в итоге получили ужасные баллы.

Пример ответа восемь

По моему скромному мнению, то, как вы вели себя в школе или колледже, не означает, что вы будете вести себя так же в своей профессиональной жизни. Я знаю, что у меня низкие баллы, но это не полностью отражает мою страсть, мое отношение и мои навыки. Я всегда был командным человеком, который любит выступать в корпоративной обстановке. Может быть, я был слаб в учебе, но я очень силен в выполнении задач в установленные сроки.

Пример ответа девять

Они просто не делают. У меня ряд низких баллов, что совершенно очевидно из информации, представленной в моем резюме. Но это никоим образом не означает, что я был небрежным, нетрудолюбивым и случайным учеником. Я очень старался, вернее, очень старался, но мой колледж задавал много вопросов, выходящих за рамки программы. Не только я, но и все мои одноклассники тоже имеют баллы по аналогичным линиям.

Образец ответа десять

Существует большое ограничение с производительностью или табелями успеваемости. Они просто не отражают особых способностей, талантов и навыков человека. Я внимательный и дисциплинированный человек, обладаю отличными коммуникативными навыками. У меня сильный ум, способный работать в самых стрессовых условиях. Следовательно, мои академические записи никоим образом не отражают мою истинную личность.

Заключение

Превосходные академические показатели, более высокие средние баллы или оценки действительно играют важную роль в поступлении в известные колледжи и учебные заведения. Но напишите, что именно ваша личность и поведенческие аспекты будут направлять вас вперед. Это распространенный вопрос на собеседованиях, который задают в нескольких типах интервью. Поэтому необходима тщательная подготовка. Если вам нравятся наши статьи, не забудьте поделиться ими со своей семьей и друзьями. Кроме того, дайте нам знать через раздел комментариев ниже, насколько вам нравятся наши статьи.