Toán học là một môn học tuyệt vời không chỉ nâng cao tư duy không gian của một cá nhân mà còn tăng khả năng suy luận và sáng tạo. Không có gì ngạc nhiên khi có rất nhiều ứng dụng thực tế của toán học trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta, điều này làm cho nó trở nên thú vị và hấp dẫn hơn. Học sinh, ngay từ ngày đầu tiên đến trường, bắt đầu học môn học hấp dẫn này và cố gắng thành thạo nó gần như cho đến cuối cuộc đời học tập của mình dưới hình thức này hay hình thức khác. Toán học thường được coi là một môn học sâu sắc và mang tính khái niệm, điều này làm cho vai trò của một giáo viên toán học trở nên khá khó khăn. Để trở thành một giáo viên dạy toán thành công, mức độ nắm bắt cao, niềm đam mê và sự kiên trì là vô cùng quan trọng.
21 câu hỏi phỏng vấn hay nhất nên đọc
1) Giải thích ngắn gọn khái niệm về tốc độ tương đối?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm cốt lõi của số học.
Câu trả lời mẫu
Bất cứ khi nào hai vật thể chuyển động cùng nhau, cùng hướng hoặc ngược hướng, khoảng cách giữa các vật thể này, được bao phủ bởi một tốc độ tương đối. Tốc độ riêng của các đối tượng sẽ không quan trọng trong trường hợp như vậy. Có thể có hai kịch bản cơ bản nhất tùy thuộc vào đó, tốc độ tương đối được tính toán, chẳng hạn như:
| Kịch bản | Tính toán tốc độ tương đối |
| Khi hai vật chuyển động cùng chiều | Trừ cả hai tốc độ riêng lẻ |
| Khi cả hai đối tượng đang chuyển động ngược hướng hoặc về phía nhau | Thêm cả hai tốc độ riêng lẻ |
2) Thể tích và diện tích bề mặt nghĩa là gì?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm cơ bản về phép đo. Người phỏng vấn sẽ luôn hỏi một số câu hỏi cơ bản để kiểm tra khả năng nắm bắt chủ đề của bạn và đánh giá nền tảng các khái niệm của bạn.
Câu trả lời mẫu
Thể tích và diện tích bề mặt là những thuật ngữ thường được sử dụng trong phép đo ba chiều. Những thuật ngữ này có thể được giải thích theo cách sau:
| Hạn | Ý nghĩa | Công thức cơ bản |
| Khối lượng | Thể tích theo thuật ngữ đơn giản nhất có nghĩa là khoảng không gian hoặc vị trí mà một vật thể cần để đặt vào. Giả sử, chúng ta đổ đầy nước vào một bể nước. Số lít nước mà bể cụ thể có thể chứa có thể được gọi là thể tích của nó. Đầu tiên, nước sẽ lan ra đáy bể và sau đó sẽ dâng lên từ từ chiếm hết chiều cao của bể. | Diện tích đáy vật x Chiều cao vật |
| Diện tích bề mặt | Có ba loại diện tích bề mặt: Diện tích bề mặt bên, có tính đến bốn bức tường của căn phòng. Diện tích bề mặt cong, có tính đến các cạnh cong của vật thể. Trong những loại hình như vậy, không tồn tại đỉnh và chiều cao giảm dần để gặp nhau tại một điểm. Điều này dẫn đến sự hình thành chiều cao nghiêng, có thể được tính bằng định lý Pythagoras. Tổng diện tích bề mặt, bao gồm cả Diện tích bề mặt bên cũng như Diện tích bề mặt cong, tùy thuộc vào đối tượng và cũng tính đến diện tích của đáy cũng như đỉnh, nếu nó tồn tại. | Diện tích bề mặt bên = Chu vi của cơ sở của đối tượng x Chiều cao của đối tượng Diện tích bề mặt cong = 1/2 x Chu vi đáy của vật thể x Chiều cao nghiêng Tổng diện tích bề mặt = Diện tích bề mặt bên/Diện tích bề mặt cong + Diện tích đáy + Diện tích đỉnh (nếu có) |
3) Môn Toán Nhàm chán. Học sinh ghét nó. Tại sao như vậy?
Đây là một câu hỏi khó, trong đó chủ đề của bạn đang bị chỉ trích. Bạn được yêu cầu trả lời với tinh thần tích cực và bày tỏ quan điểm của mình về lý do tại sao học sinh thấy toán học khó hoặc nhàm chán và cách bạn có thể cải thiện suy nghĩ này.
Câu trả lời mẫu
Tôi tin rằng, toán học là môn học thú vị và hấp dẫn nhất so với các môn học khác. Tuy nhiên, cũng đúng là toán học đòi hỏi một mức độ quyết tâm cao, niềm đam mê và khả năng tư duy phản biện để giải quyết và thậm chí hiểu các khái niệm phức tạp. Sinh viên ghét khó khăn, vì họ còn khá trẻ và vẫn đang ở giai đoạn đầu của cuộc đời. Nếu một giáo viên có thể giảng bài một cách rõ ràng và giải thích bằng cách sử dụng các kỹ thuật xây dựng câu chuyện và sơ đồ 3D, thì tôi tin rằng điều này sẽ giúp hiểu rõ hơn về các khái niệm và tăng cường sự tham gia cũng như hứng thú của học sinh đối với môn học này.
4) Điều gì thúc đẩy bạn làm việc?
Đây là một câu hỏi phỏng vấn phổ biến, qua đó người phỏng vấn muốn biết đâu là động lực chính thúc đẩy bạn làm việc chăm chỉ và vượt qua giới hạn của mình.
Câu trả lời mẫu
Là một cá nhân thuộc một gia đình thuộc tầng lớp trung lưu thấp, kiếm tiền là yếu tố thúc đẩy cơ bản và chủ yếu nhất đối với tôi, điều này buộc tôi phải làm việc chăm chỉ mỗi ngày và đạt được các mục tiêu và mục tiêu của mình. Tuy nhiên, nhiệm vụ và ước mơ của tôi cũng là giáo dục mọi người ở đất nước chúng ta và những sinh viên trẻ cũng như người lớn nhận thức được điều kỳ diệu mà toán học mang lại cho chúng ta.
5) Khi Nào Bạn Cảm Thấy Thất Vọng Từ Một Học Sinh?
Đây là một câu hỏi đánh giá tính cách, sẽ cho phép người phỏng vấn hiểu được quan điểm và quy trình xử lý học sinh của bạn một cách hiệu quả.
Câu trả lời mẫu
Nói thật và thẳng thắn, nhiều khi học sinh cư xử không đúng mực với thầy cô như hát nhạc nền, chửi bậy, nói xấu thầy cô, v.v.. tôi thực sự thấy bức xúc và bức xúc. Tuy nhiên, tôi ngay lập tức kiểm soát cảm xúc của mình và bắt đầu nghĩ rằng những người này còn khá trẻ và quá mới để hiểu một cách thích hợp. Nhiệm vụ của tôi là giúp đỡ họ và dạy họ kỷ luật. Tôi luôn khuyên những học sinh như vậy, và nếu họ vẫn tiếp tục, tôi luôn có một cuộc nói chuyện dài với cha mẹ của họ cũng như các chính.
6) Secant là gì?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các thuật ngữ cơ bản và cách nắm cơ bản về hình tròn.
Câu trả lời mẫu
Khi đánh dấu hai điểm bất kỳ trên chu vi của một hình tròn và nối chúng lại với nhau, ta được một dây cung. Khi dây cung này được kéo dài ra bên ngoài vòng tròn, cho đến một điểm xác định, thì toàn bộ đoạn thẳng này được gọi là cát tuyến của một vòng tròn. Nói cách khác, một hợp âm mở rộng dẫn đến sự hình thành secant của một vòng tròn.
7) Giải thích các góc được hình thành bên trong một vòng tròn.
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm cơ bản của hình học.
Câu trả lời mẫu
Bên trong một vòng tròn, có thể tạo ra nhiều góc trên chu vi cũng như tâm của vòng tròn sau khi tạo các dây cung bên trong vòng tròn. Sử dụng hai đầu cực của dây cung, nếu các góc tạo thành trên chu vi của hình tròn thì tất cả các góc này sẽ bằng nhau. Hơn nữa, hai đầu này cũng có thể được sử dụng để tạo một góc ở tâm của hình tròn, góc này sẽ luôn gấp đôi góc được tạo ở chu vi của hình tròn.
8) Hình lục giác là gì?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm cơ bản của hình học.
Câu trả lời mẫu
Một hình lục giác có sáu cạnh bằng nhau và được hình thành sau khi nối sáu tam giác đều. Các tính toán cơ bản khác nhau có thể được thực hiện bằng cách sử dụng các công thức sau:
| Kết quả | Công thức |
| Khu vực | 6 x √3/4 x Cạnh của tam giác đều. |
| Chu vi | 6 x Cạnh của tam giác đều |
9) Giải thích ngắn gọn về tứ giác tuần hoàn.
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm cơ bản của hình học.
Câu trả lời mẫu
Để tạo một tứ giác nội tiếp, chúng ta phải đánh dấu và nối bốn điểm bất kỳ trên chu vi của một hình tròn. Sau khi nối ta được hình của một tứ giác nội tiếp. Trong trường hợp này, tổng của tất cả các góc là 360 độ và tổng của hai góc đối diện là 180 độ.
10) Bạn có ý nghĩa gì khi nói về bán kính chu vi của một tam giác đều?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm cơ bản về đường thẳng, bán kính và góc.
Câu trả lời mẫu
Bất cứ khi nào một vòng tròn được vẽ bên ngoài một tam giác đều, sử dụng tâm của nó làm tâm, thì một vòng tròn được vẽ như vậy được gọi là Hình tròn. Hơn nữa, khi tâm của vòng tròn được nối với chu vi của vòng tròn, sử dụng một đoạn thẳng, thì một đoạn thẳng như vậy được gọi là bán kính ngoại tiếp. Nói cách khác, khoảng cách từ tâm của đường tròn ngoại tiếp đến chu vi của nó được gọi là bán kính ngoại tiếp.
11) Bạn sẽ rút gọn hai biến khác nhau thành một tập hợp như thế nào?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm cơ bản của toán học.
Câu trả lời mẫu
Để giải một số bài toán hóc búa, người ta thường chuyển hai biến khác nhau thành một biến duy nhất. Chỉ có thể khi chúng ta xác định hoặc thiết lập mối quan hệ giữa cả hai, sử dụng các kỹ thuật khác nhau như Đồng dạng của tam giác, kỹ thuật Đồng nhất, v.v. Sau khi thiết lập mối quan hệ giữa hai biến này, người ta có thể viết chúng dưới dạng tỷ lệ, nghĩa là tử số và mẫu số và đính kèm bất kỳ biến chung nào cho chúng.
12) Bạn Sẽ Xử Lý Một Học Sinh Khó Hiểu Như Thế Nào?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiệu quả của bạn đối với các quy trình làm việc thực tế.
Câu trả lời mẫu
Học sinh còn ngây thơ và không hiểu điều gì đúng, điều gì sai đối với mình. Thầy cô là ngọn đèn dẫn đường cho học sinh và tôi tin rằng trách nhiệm của chúng ta là chỉ cho các em con đường đúng đắn. Theo tôi, chủ nghĩa ngu dân, ghét học tập là một tội lỗi trong văn học và tôi sẽ cố gắng mọi nỗ lực có thể từ việc tư vấn cho các bậc cha mẹ đến sắp xếp các lớp học đặc biệt cho những đứa trẻ như vậy, để tạo ra sự thay đổi tích cực cho đứa trẻ cụ thể đó.
13) Khái niệm cơ bản được sử dụng khi chọn kích thước của một tam giác là gì?
Đây là một câu hỏi cơ bản đánh giá kiến thức nền tảng của bạn và nắm bắt các khái niệm cơ bản.
Câu trả lời mẫu
Kích thước của một hình tam giác phải được lựa chọn cẩn thận trong khi xây dựng một câu hỏi. Độ dài phải tuân theo quy tắc chuẩn là Tổng hai cạnh bất kỳ phải lớn hơn cạnh thứ ba. Công thức này phải được áp dụng cho các cạnh của một tam giác sau khi sắp xếp chúng theo thứ tự tăng dần. Nếu các cạnh được chọn không thỏa mãn công thức này, thì một tam giác không thể được tạo bằng các cạnh này.
14) Tánh Của Ba Yếu Tố Là Gì Hỗn Hợp?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm toán học cốt lõi.
Câu trả lời mẫu
Bản chất của ba yếu tố này phải hoàn toàn tương đồng với nhau. Ví dụ: nếu cáo buộc được áp dụng để tìm giá bán trung bình/kết hợp của một mặt hàng, thì ba yếu tố trải qua quy trình cáo buộc phải là giá vốn của cả hai mặt hàng riêng lẻ và giá vốn kết hợp của cả hai mặt hàng này.
15) Giải thích ngắn gọn về các loại hình tam giác dựa trên độ dài?
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức và hiểu biết của bạn về các khái niệm cơ bản về phép đo.
Câu trả lời mẫu
Trên cơ sở độ dài, hình tam giác có thể được chia thành ba loại chính:
| Tên của tam giác | Bản chất của độ dài | Chu vi |
| Tam giác Scalene | Một tam giác cân có các kích thước khác nhau về độ dài. Ví dụ: 4 cm, 6 cm và 3 cm. Người ta có thể quan sát thấy rằng tất cả các cạnh có độ dài khác nhau. | Tổng của tất cả các mặt riêng lẻ. |
| Tam giác đều | Tất cả các cạnh của một tam giác như vậy đều có chiều dài bằng nhau. | 3 x Chiều dài của bất kỳ bên nào |
| Tam giác cân | Hai cạnh bất kỳ của tam giác đồng dạng với nhau. | 2 x Chiều dài cạnh tương tự + Chiều dài cạnh còn lại |
16) Khi Nào Bạn Có Thể Bắt Đầu?
Người phỏng vấn thường hỏi về sự sẵn sàng của bạn trong buổi phỏng vấn. Cần phải xem xét rằng câu hỏi này không có cách nào đảm bảo lựa chọn của bạn. Do đó, hãy tập trung và kiểm soát cảm xúc của bạn để mang lại một màn trình diễn phỏng vấn mẫu mực.
Câu trả lời mẫu
- Dành cho người mới ra trường/Người thất nghiệp Cá nhân:: Hiện tại không làm việc ở bất cứ đâu và không có cam kết hoặc nghĩa vụ phải thực hiện trước, tôi tin rằng mình có khả năng bắt đầu ngay lập tức.
- Đối với cá nhân có việc làm: Thưa ông, hiện nay tôi đang làm việc với ABC Group of Schools. Tuy nhiên, tôi rất muốn thay đổi công việc và tôi sẽ sớm gửi thông báo cho chủ lao động hiện tại của mình, sau đó gửi thông báo này, tôi sẽ nhận được thư giảm nhẹ của mình trong vòng 7 ngày. Sau khi thêm hai ngày đệm, tôi muốn xác nhận (____đề cập đến ngày bạn tham gia_______) là ngày tham gia ưa thích của tôi.
17) Tại sao bạn chọn chúng tôi?
Đây là một câu hỏi phỏng vấn phổ biến, cho phép người phỏng vấn biết mức độ nghiêm túc và cam kết của bạn đối với tổ chức mà bạn đã ứng tuyển.
Câu trả lời mẫu
Là một tổ chức giáo dục nổi tiếng, với hơn 14 chi nhánh trải dài khắp cả nước và hơn 50,000 sinh viên đang theo học, đây là một nơi vàng tuyệt đối để làm việc. Tổ chức của bạn từng là trường cũ của một số nhân vật nổi tiếng hiện đại và có thiện chí xuất sắc trên thị trường. Tôi tin rằng, việc có một tổ chức như của bạn trong hồ sơ của tôi sẽ làm tăng giá trị của nó lên nhiều lần và một hành động như vậy sẽ giúp tôi thăng tiến trong sự nghiệp cũng như mang lại cho tôi một mức lương cao hơn.
18) Định lý Pythagoras là gì?
Câu hỏi này kiểm tra trình độ và kiến thức toán học cơ bản của bạn.
Câu trả lời mẫu
Một định lý Pythagoras bắt nguồn từ một tam giác vuông, là sự kết hợp của Độ cao, Cơ sở và Cạnh huyền. Đường cao và đáy hợp với nhau tạo thành một góc vuông 90 độ và đối diện với góc này là cạnh lớn nhất, tức là cạnh huyền. Một định lý Pythagoras xác định mối quan hệ giữa ba cạnh này của một tam giác vuông, trong đó, tổng các bình phương của đường cao và đáy bằng với bình phương của cạnh huyền.
19) Định nghĩa tóm tắt Tan theta.
Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết và kiến thức của bạn về những điều cơ bản của lượng giác.
Câu trả lời mẫu
Lượng giác là một tập hợp sáu tỷ lệ, được suy ra từ một tam giác vuông. Tan Theta là một trong những tỷ lệ như vậy, được biểu thị khi Đường vuông góc của một tam giác vuông chia cho Đáy của tam giác vuông đó. Nếu đảo ngược tỉ số này thì ta được một tỉ số lượng giác mới là Cot theta. Tan theta có giá trị nhỏ nhất là 1, ở góc 45 độ và giá trị lớn nhất của nó là vô cực. Các giá trị được công nhận của nó, ở các góc độ khác nhau, có thể được định nghĩa là:
| Tỷ lệ | 0 độ | 30 độ | 45 độ | 60 độ | 90 độ |
| tân theta | 0 | 1 / √3 | 1 | √3 | Không xác định |
20) Điểm mạnh lớn nhất của bạn là gì?
Đây là một câu hỏi phỏng vấn phổ biến và được hỏi trong hầu hết các buổi phỏng vấn, bất kể bản chất của vị trí tuyển dụng là gì. Câu hỏi này phải được chuẩn bị một cách xuất sắc, sau khi tự thanh tra và xem xét kỹ lưỡng.
Câu trả lời mẫu
Theo ý kiến khiêm tốn của tôi, tôi tin rằng khả năng giữ bình tĩnh và điềm tĩnh ngay cả trong những tình huống khó khăn nhất, giúp tôi đưa ra quyết định sáng suốt, là phẩm chất và sức mạnh lớn nhất của tôi. Phẩm chất này của tôi đã giúp tôi trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống và luôn thúc đẩy tôi nhìn chằm chằm vào những dự án mạo hiểm dẫn đến sự không chắc chắn cuối cùng. Tôi tin rằng, đó là một thuộc tính cần thiết để trở thành một giáo viên thành công và tôi thực sự mong muốn được mài giũa kỹ năng đặc biệt này hơn nữa.
21) Bạn có câu hỏi nào cho chúng tôi không?
Người phỏng vấn thường có thói quen hỏi câu hỏi này vào cuối buổi phỏng vấn. Thông qua câu hỏi này, người phỏng vấn tạo cơ hội cho ứng viên hỏi họ một số câu hỏi liên quan đến hồ sơ công việc, tổ chức, văn hóa làm việc, đạo đức, v.v. Ứng viên nên hỏi một số câu hỏi có liên quan và rõ ràng. những nghi ngờ thực sự để nâng cao cơ hội lựa chọn của mình.
Tải xuống danh sách các câu hỏi ở định dạng .PDF, để thực hành với chúng sau này hoặc sử dụng chúng trong mẫu phỏng vấn của bạn (đối với phỏng vấn Giáo viên Toán):
Những câu hỏi ví dụ
- Thời gian làm việc của tổ chức là gì?
- Tôi sẽ được cung cấp phòng nhân viên chung hay cabin riêng?
- Các khoản thù lao khác mà tổ chức cung cấp cho nhân viên của mình là gì?
- Các yếu tố ảnh hưởng đến việc tính toán tiền nghỉ phép là gì?
- Tôi có được cung cấp đồ ăn nhẹ và đồ uống vào buổi tối không?
- Các loại bảo hiểm và bảo hiểm khác nhau mà tổ chức cung cấp cho nhân viên cũng như những người phụ thuộc của họ là gì?
dự án
Tôi đã nỗ lực rất nhiều để viết bài đăng trên blog này nhằm cung cấp giá trị cho bạn. Nó sẽ rất hữu ích cho tôi, nếu bạn cân nhắc chia sẻ nó trên mạng xã hội hoặc với bạn bè/gia đình của bạn. CHIA SẺ LÀ ♥️
Sandeep Bhandari là người sáng lập trang web PrepMyCareer.com.
Tôi là một blogger chuyên nghiệp toàn thời gian, một nhà tiếp thị kỹ thuật số và một huấn luyện viên. Tôi yêu thích bất cứ thứ gì liên quan đến Web và tôi cố gắng học các công nghệ mới mỗi ngày.
Tất cả các nhiệm vụ quản lý nhóm, tạo nội dung và kiếm tiền đều do tôi xử lý. Cùng với nhóm tại PrepMyCareer, mục tiêu là cung cấp nội dung hữu ích và hấp dẫn cho độc giả của chúng tôi.