Peuter Leraar, ook wel bekend als kleuterjuf, is een persoon die wordt ingezet om kinderen les te geven, van baby's tot 4-jarigen in een voorschoolse dagomgeving. Dit onderwijs omvat basisvaardigheden zoals het vermogen om te leren, discipline te handhaven, buitenschoolse les te geven en de kinderen veilig te houden. Het is een zeer verantwoordelijke rol omdat het gaat om het bieden van basisonderwijs aan de jongeren om hun geest vorm te geven en te koesteren. Het is een zeer lonende baan, dus je bent van plan om voor deze functie te solliciteren en je beschikt over relevante vaardigheden en kwalificaties. We hebben dit artikel voor je om je te helpen bij de voorbereiding op je sollicitatiegesprek.
Essentiële sollicitatievragen voor kleuterleidsters
Vraag 1. Waarom wil je werken als kleuterjuf?
Antwoord: “Ik wil deel uitmaken van deze school omdat ik graag in de buurt van kinderen ben. Het zal voor mij een geweldige kans zijn om deel uit te maken van de fundamentele ontwikkeling van het kind. Lesgeven is altijd mijn interesse geweest sinds ik geslaagd ben voor de middelbare school. Ik gaf altijd bijles aan kinderen in de buurt als een bron van zakgeld en ik geniet echt van het hele proces van lesgeven.
Vraag 2. Lesgeven aan peuters is echt een uitdaging, ben je er klaar voor?
Antwoord: “Uitdagingen zijn nooit bang voor mij. Ik ga graag uitdagingen aan en als een uitdaging inhoudt dat ik deel uitmaak van de leerreis van deze peuters, dan wil ik er graag een aangaan. Ik weet dat ik een enorme verantwoordelijkheid op mijn rug zal hebben om deze jonge geesten te kunnen vormen, maar ik ben er klaar voor, want daarvoor heb ik me aangemeld. Ik ben me bewust van alle uitdagingen en moeilijkheden die onderweg zullen komen.”
Vraag 3. Over welke relevante vaardigheden beschikt u om een goede voorschoolse leerkracht te zijn?
Antwoord: “De vaardigheden die ik bezit zijn vooral het vermogen om op een heel gemakkelijke manier te begrijpen en mensen te laten begrijpen wat ik ze te leren heb. Ik ben een erg geduldig persoon als het gaat om lesgeven. Ik heb de neiging om de studenten de tijd te geven om zich open te stellen, wat me flexibel maakt. Ik bezit creatieve vaardigheden die me helpen verschillende benaderingen van lesgeven te ontwikkelen, dus als de ene niet werkt, kan ik automatisch overschakelen naar een andere.”
Vraag 4. Wat is je favoriete vak om les te geven en waarom?
Antwoord: “Een van mijn favoriete vakken om les te geven is Milieukunde. De natuur ligt me nauw aan het hart en dit onderwerp ligt heel dicht bij de natuur. Dit onderwerp heeft een zeer praktische kennis die kinderen opwindt om er meer over te weten. Dit onderwerp bevat veel goede informatie voor de wetenschappelijke stichting. Het brengt de nieuwsgierigheid van kinderen naar boven en daarom is het mijn favoriete vak om les te geven.
Vraag 5. Hoe meet je het succes van studenten?
Antwoord: “Elke student heeft zijn eigen leertempo, wat voor elk van hen een andere definitie van succes ontwikkelt. Er zijn zoveel methoden om hun succes te meten, de methode waar ik de voorkeur aan geef, is het meten van hun succes op basis van de algehele prestatie, want hoe ze presteren in de klas is veel belangrijker voor mij dan wat hun rapport zegt. Ik probeer de zwakte van een student te identificeren en eraan te werken om zijn prestaties te verbeteren.”
Vraag 6. Waarom zouden we jou aannemen als kleuterjuf?
Antwoord: “Je zou me voor deze rol moeten aannemen, omdat ik echt denk dat ik over alle relevante vaardigheden en ervaring beschik die aan deze functie-eis voldoen. Ik ben goed met de kinderen en ik ben helemaal klaar om ze les te geven en ik heb er alle vertrouwen in dat ik perfect geschikt ben voor deze baan, aangezien ik mijn vaardigheden in de loop van de tijd heb ontwikkeld.
Vraag 7. Kunt u mij iets vertellen over een keer dat u met een moeilijke leerling te maken had?
Antwoord: “Er was een kind in mijn vorige baan, ik was zijn klassenleraar en hij nam echt niets op van wat ik hem vroeger leerde en gedroeg zich constant in de klas. Zijn optreden werd met de dag slechter. Ik heb zijn ouders gebeld om de zaak met hen te bespreken en te kijken of alles in orde is bij hen thuis en zij brachten mij op de hoogte dat de student niet in staat is om kalm te blijven en geconcentreerd te blijven. Ik sprak privé met die student en luisterde naar wat hij te zeggen had en ik kon hem overtuigen om zich aan zijn studie te committeren.”
Vraag 8. Wat is uw stijl van lesgeven?
Antwoord: “Een eenvoudig leerboek kan niet echt alle kennis geven die de student nodig heeft, dus ik blijf quizzen en enkele praktijksessies en videocolleges organiseren die de student helpen om beter te leren. Ik heb mijn eigen YouTube-pagina om hun leerproces te verbeteren en zodat ze de weggelaten onderwerpen kunnen herzien.”
Vraag 9. Heeft u nog vragen voor ons?
Antwoord: “Ja, ik zou heel graag meer willen weten over deze school en haar cultuur.”
Vraag 10. Wat is uw oordeel over de beoordeling van de student?
Antwoord: “Ik heb liever dat de beoordeling van de student op de klasprestaties, een mondelinge test en op een schriftelijke testbasis is.”
Vraag 11. Wat is volgens jou een van de grootste moeilijkheden waarmee kinderen tegenwoordig worden geconfronteerd?
Antwoord: “Naarmate de manier van lesgeven meer naar de technologische kant verschuift, missen de kinderen tegenwoordig sociale vaardigheden, zijn ze geneigd meer voor zichzelf te zijn dan om met anderen om te gaan. De krijtbordmethode van lesgeven is aan het verdwijnen en ik geloof dat het een methode is die veel meer impact heeft dan de e-rooms van lesgeven.”
Vraag 12. Wat voor boek ben je momenteel aan het lezen, uitgaande van de literatuurachtergrond?
Antwoord: "Ik ben momenteel een boek aan het lezen dat me zal helpen mijn werk beter te doen, het is een zelfhulpboek van Jim Fay en David Funk, bekend als 'Teaching with love and logic: Taking control of the classroom'."
Vraag 13. Noem vijf bijvoeglijke naamwoorden die jou het beste omschrijven.
Antwoord: “Vijf bijvoeglijke naamwoorden die mij het beste omschrijven zijn
- Vriendelijk
- Flexibel
- Creatieve
- Ervaren
- Ambitieus"
Vraag 14. Waar is uw onderwijs vooral op gericht?
Antwoord: “Mijn leringen en lessen zijn vooral gericht op het bevorderen van het mentale vermogen van kinderen, zodat ze hun eigen redenen en logica achter een bepaalde theorie kunnen ontwikkelen. Ik richt me op de sociale en academische ontwikkeling van de student.”
Vraag 15. Vindt u dat een kind met speciale behoeften in de klas moet worden ingeschreven?
Antwoord: "Naar mijn mening geloof ik dat het afhangt van welke methoden we hebben om ze te kunnen onderwijzen, aangezien er scholen zijn die zich uitsluitend op dergelijke kinderen richten, dus om ze goed onderwijs te geven, moeten we die middelen hebben om hun behoeften.”
Vraag 16. Wat zijn de belangrijkste verantwoordelijkheden van een kleuterleidster?
Antwoord: “De belangrijkste verantwoordelijkheden zijn
- Evalueren van de prestaties van kinderen
- Communiceren met ouders om hen op de hoogte te houden van de prestaties en het gedrag van hun kind
- Opstellen van assessments en rapportages
- Bewaak de studenten
- Ervoor zorgen dat de leerlingen veilig zijn
- Programma's en activiteiten ontwikkelen om het leerproces te stimuleren”
Vraag 17. Hoeveel jaar ervaring heeft u als opvoeder voor jonge kinderen?
Antwoord: "Ik heb ervaring met bijles geven, maar ik ben nieuw in het lesgeven in een schoolomgeving en daarom kijk ik ernaar uit om hier te werken om die ervaring op te doen."
Vraag 18. Hoe moedig je kinderen aan om als een team te werken?
Antwoord: “Door groepsprojecten, quizzen, wedstrijden en door teams voor bepaalde activiteiten te creëren. Het is een mooie manier om hen te motiveren om met elkaar samen te werken.”
Vraag 19. Wat is de rol van ouders in de voorschoolse educatie?
Antwoord: “Mijns inziens moeten ouders zich bewust zijn van hoe hun kleintje presteert in de klas en ook van de punten waar hij tekortschiet, zodat ze zelf iets kunnen bedenken om een kind op ouderlijke wijze les te geven. Daarom probeer ik zo goed mogelijk met hen te communiceren om hen op de hoogte te houden van de vorderingen van het kind.”
Vraag 20. Hoe ga je om met personeelsconflicten?
Antwoord: “Eerlijk gezegd ben ik hier om mijn studenten te onderwijzen en te doen wat mij is opgedragen, en er is niets anders waar ik bij betrokken zou willen zijn, vooral bij conflicten zoals dat. vreedzaam oplossen, want onze rol hier is niet om wrok vast te houden, maar om zinvol onderwijs te bieden.
Vraag 21. Wat zijn volgens jou de hoogtepunten van een onderwijsloopbaan?
Antwoord: “Voor mij is het een zeer lonend veld als
- De studenten kijken tegen je op en jij beïnvloedt hun toekomst
- Je leert elke dag iets nieuws
- Je krijgt plezier tijdens het lesgeven aan kinderen
- Je komt te werken in een echt innovatieve en creatieve setting”
Dit waren dus de veelgestelde vragen die in een interview kunnen worden gesteld. Interviews zijn uitdagend, maar het antwoord komt vanzelf als je ergens echt gepassioneerd over bent. We raden u aan het artikel te lezen voor een grondige voorbereiding.
Download de lijst met vragen in .PDF-formaat, om er later mee te oefenen, of om ze te gebruiken op uw interviewsjabloon (voor interviews met kleuterleidsters):
Ik heb zoveel moeite gestoken in het schrijven van deze blogpost om jou van waarde te kunnen zijn. Het zal erg nuttig voor mij zijn, als je overweegt het te delen op sociale media of met je vrienden/familie. DELEN IS ️
Sandeep Bhandari is de oprichter van de website PrepMyCareer.com.
Ik ben een fulltime professionele blogger, een digitale marketeer en een trainer. Ik hou van alles wat met internet te maken heeft en ik probeer elke dag nieuwe technologieën te leren.
Alle teambeheer, het maken van content en het genereren van inkomsten worden door mij uitgevoerd. Samen met het team van PrepMyCareer is het doel om onze lezers nuttige en boeiende inhoud te bieden.