Làm thế nào để viết một mục tiêu sơ yếu lý lịch giáo viên? (Với các ví dụ liên quan đến năm 2024)

By

Trong hầu hết các ngành, trong khi tuyển dụng những ứng viên mới cùng với những người đang tìm kiếm sự thay đổi từ công việc trước đây của họ, cách lý tưởng để thu hẹp khoảng cách là thông qua sơ yếu lý lịch. Sơ yếu lý lịch về cơ bản mô tả toàn bộ tính cách, kinh nghiệm trong quá khứ, đặc điểm và thuộc tính của bạn ở định dạng viết ra. Một trong những phần rất quan trọng của sơ yếu lý lịch là mục tiêu sơ yếu lý lịch. Mục tiêu tiếp tục biểu thị nhiều thứ tùy thuộc vào loại công việc bạn tìm kiếm.

Bài viết này nhằm mục đích xây dựng một mục tiêu sơ yếu lý lịch mạnh mẽ cho nghề dạy học. Như chúng tôi tin rằng, đôi khi việc thể hiện khả năng và kỹ năng của bạn với những người phụ trách trở nên quan trọng hơn là chỉ để họ phụ trách.

Vì vậy, để bắt đầu, điều bắt buộc là phải biết rằng mục tiêu sơ yếu lý lịch làm rõ cho nhà tuyển dụng mục tiêu nghề nghiệp, tham vọng, vị trí bạn mong muốn nắm giữ, kỹ năng và kinh nghiệm của bạn, và điều gì đặc biệt khiến bạn phù hợp với công việc.

Làm thế nào để viết một sơ yếu lý lịch giáo viên

Một số yếu tố quan trọng của mục tiêu sơ yếu lý lịch

  1. Cho dù nó là cần thiết cho bài chu đáo.
  2. Nó nên xuất hiện ở đâu trong sơ yếu lý lịch?
  3. Chúng nên dài bao nhiêu?
  4. Nó nên chính xác bao gồm những gì?
  5. Làm thế nào để làm cho nó hấp dẫn và về bạn, không phải công việc?

Hãy đi sâu hơn vào các yếu tố này để tìm hiểu chi tiết.

A tiếp tục mục tiêu thực sự cần thiết cho những người tìm việc trong ngành giáo dục vì nó nhấn mạnh vào trình độ của bạn cho vị trí đó ngay cả khi bạn có ít kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Lý tưởng nhất là một mục tiêu sơ yếu lý lịch giảng dạy tốt nên dài từ 2 đến 3 câu và tạo thành các thông tin đăng nhập của bạn có liên quan đến vị trí công việc. Ví dụ: nó có thể nêu các kỹ năng hùng biện mà bạn đã đạt được, những điểm phức tạp của tâm lý học trẻ em đã học hoặc một phương pháp độc đáo được phát triển để giúp hình dung các khái niệm tốt hơn.

Những lưu ý chính để viết một mục tiêu sơ yếu lý lịch giáo viên mạnh mẽ

1) Cụ thể

Đảm bảo rằng trong phần lập tuyên bố, bạn chỉ đề cập đến một số điểm thiết yếu nhất định như kinh nghiệm học tập, kiến ​​thức chuyên môn đã đạt được trước khi tham gia và các đặc điểm phẩm chất trong mục tiêu. Ngoài ra, hãy rõ ràng về nơi mà bạn mong đợi sẽ đạt được nhiều năm sau khi làm việc trong nghề dạy học, nếu được phép.

Nó nên được nhắm mục tiêu đến các nhà tuyển dụng theo cách đưa ra đề xuất giá trị của bạn cho viện giáo dục mà bạn đang nộp đơn. Mong chờ những thay đổi mà bạn sẽ mang lại để tốt hơn cho sinh viên, viện nghiên cứu và chắc chắn là cho chính bạn nữa. Rất nhiều ứng viên tiềm năng nộp đơn xin việc đã đánh mất nó chỉ bằng cách đánh vòng vo trong mục tiêu; đó là điều mà các nhà tuyển dụng cực kỳ coi thường.

2) Tập trung vào các kỹ năng giảng dạy chính

Để nhà tuyển dụng có thể đảm bảo những gì bạn mang lại là xứng đáng với họ, kỹ năng của bạn sẽ lấp đầy khoảng trống. Kỹ năng là hầu hết mọi thứ họ yêu cầu ở bạn. Và cụ thể là trong ngành giáo dục, hầu hết không, một ứng viên được xem xét dựa trên cách anh ta được nhìn nhận từ phía sinh viên / người học chứ không phải từ chính người phỏng vấn.

Do đó, điều quan trọng là phải nêu rõ những phẩm chất mô tả bạn với tư cách là một giáo viên sẽ được học sinh nhìn nhận như thế nào. Chúng có thể bao gồm các thuộc tính như tính kiên nhẫn, khả năng ra quyết định, lựa chọn cách giảng dạy hướng đến học sinh, lòng khoan dung, đặc điểm tính cách vui vẻ và năng động, nhiệt tình trong khi giải thích, tổ chức và lập kế hoạch, và tính linh hoạt.

Một kỹ năng quan trọng khác là khả năng giải thích các khái niệm dài và tẻ nhạt thành các nguyên tắc cơ bản đơn giản và dễ hiểu hơn bằng cách chia nhỏ một chủ đề phức tạp thành một số chủ đề ngắn dễ hiểu và sau đó trình bày chúng. Ngoài việc mô tả một phương pháp giảng dạy mạnh mẽ, nó còn cho thấy cách bạn sử dụng các nguồn tài nguyên có sẵn để trở nên sáng tạo và đơn giản hóa các điểm theo cách mà mọi học sinh trong lớp đều hiểu rõ. Bao gồm cả những người không có xu hướng thích chủ đề này nhiều.

3) Sử dụng từ khóa

Một điều khá rõ ràng và khá đúng là các cơ quan phụ trách có rất nhiều ứng dụng để làm việc mỗi ngày. Họ không thể đi xuống đọc từng phát biểu của tất cả các ứng cử viên. Do đó, việc sử dụng các từ khóa củng cố ứng dụng của bạn so với phần còn lại là rất cần thiết. Làm điều này không chỉ nhấn mạnh cách thông tin đăng nhập của bạn phù hợp với yêu cầu của công việc mà còn làm cho nó nổi bật vào cuối ngày.
Đối với giáo viên, một vài từ khóa như thế này rất đáng lưu ý:

  1. tăng cường sáng tạo
  2. dạy học hướng vào người học
  3. Trực quan hóa các khái niệm
  4. Học tập tương tác
  5. Phương pháp phối cảnh công trình
  6. Học tập dựa trên thực tế

Họ hành động như triệu tập nhân cách xuống ngắn gọn, ít từ. Và tiết kiệm rắc rối cho bạn với nhiều câu hỏi hơn bằng cách có một cái nhìn tổng quan về mục tiêu rõ ràng. Theo cách này, một cái nhìn rõ ràng và minh bạch sẽ được phát triển về bạn trong mắt nhà tuyển dụng. Và điều này thực sự cần thiết bởi vì bạn muốn họ nhận ra ứng dụng của bạn là một ứng dụng đơn giản và dứt khoát từ hàng trăm ứng dụng. Một cái gì đó để được trong bộ nhớ vào cuối ngày.

Để hiểu rõ hơn về mục tiêu sơ yếu lý lịch chính xác nên như thế nào, đây là một vài ví dụ để tham khảo. Hiện tại, chúng tôi sẽ coi ABC là một trường học/cao đẳng mẫu và khoa học máy tính là một chủ đề mẫu về chuyên môn của bạn.

Mục tiêu sơ yếu lý lịch của giáo viên mẫu

  1. Để đảm bảo vai trò là một giáo viên trung học phổ thông tại Trường ABC để cung cấp những chia sẻ kiến ​​thức của tôi trong bối cảnh học đường hướng tới nhu cầu học tập của học sinh.
    (Tùy thuộc vào vị trí – tiểu học / trung học / trung học phổ thông có thể khác nhau)
  2. Khắc sâu tư duy giải quyết vấn đề bằng cách tiến hành các thí nghiệm và nhiệm vụ khác nhau để phát triển tốt hơn các cách tiếp cận đối với các vấn đề mới ở học sinh.
  3. Là một nhà giáo dục có ít kinh nghiệm trước đó, một vị trí tại trường trung học ABC với tư cách là một giáo viên tiểu học sẽ là một cơ hội to lớn để sử dụng năng lượng và khả năng giảng dạy của tôi để hướng dẫn học sinh.
  4. Để phát triển năng lực sáng tạo và năng lực tích cực của học sinh, nhằm giới thiệu lòng nhiệt thành để vượt trội so với các đồng nghiệp và phấn đấu để trở nên tốt hơn.
  5. Để khẳng định vị trí của tôi tại Đại học ABC với tư cách là trưởng khoa khoa học máy tính trong những năm gần đây, bằng cách xây dựng nền tảng vững chắc với tư cách là một giáo viên khoa học máy tính dưới sự hỗ trợ của các giáo sư tương ứng.
  6. Đang tìm cách xây dựng sự nghiệp lâu dài với tư cách là một nhà giáo dục trung học ở vị trí mang lại nhiều cơ hội học tập để phát triển bản thân, đồng thời theo kịp các phương tiện học tập kỹ thuật số mới và thay đổi cách thức cung cấp giáo dục.
  7. Giáo viên sáng tạo, khéo léo với chín năm kinh nghiệm dạy các lớp tiểu học và trung học phổ thông.
  8. Giáo viên trung học thành thạo với các chứng chỉ đảm bảo khả năng nâng cao thành tích học tập của học sinh, bất kể các vấn đề trước đây họ nhận thấy.
  9. Có kiến ​​thức chuyên môn về phong cách giảng dạy có kỷ luật, có cấu trúc và dễ hiểu, với sự linh hoạt khi làm việc nhiều hơn giờ bình thường vào những thời điểm cần thiết.
  10. Tìm kiếm một vị trí tại Trường Quốc tế ABC với tư cách là giảng viên khoa học máy tính để gieo mầm đam mê với bộ môn này trong tâm trí trẻ.
  11. Để có được vị trí giảng viên khoa học máy tính tại Cao đẳng ABC để nâng cao kỹ năng giảng dạy và thuyết phục của tôi, đồng thời tối đa hóa khả năng của tôi với tư cách là một nhà giáo dục bằng cách tích lũy kinh nghiệm trong ngành.
  12. Để xây dựng một vị trí hiệu trưởng tại Đại học ABC, bằng cách tận dụng các tài nguyên và nền tảng học tập do công nghệ phát triển như e – learning và thực tế ảo.
  13. Để làm phong phú thêm cho học sinh tại trường trung học ABC với nền giáo dục đẳng cấp thế giới trong tầm tay bằng cách cho phép truy cập không giới hạn vào các nền tảng đổi mới toàn cầu như EDX, Coursera, v.v. không giống như trước đây và thu hẹp khoảng cách của họ với các học sinh khác trên thế giới.
  14. Tìm cách cách mạng hóa cách các nhà giáo dục và giảng viên giảng dạy học thuật giảng dạy các môn học theo cách truyền thống với sự trợ giúp của các công nghệ tiên tiến nhất hiện nay, đồng thời tiến gần một bước để tạo ra những trí thức thông minh hơn của ngày mai. Và tiếp tục học hỏi trên con đường phía trước.

Bạn nên linh hoạt với những thay đổi nhỏ trong mục tiêu sơ yếu lý lịch dựa trên trường học / cao đẳng / đại học mà bạn đang nộp đơn, kinh nghiệm trước đây của bạn trong lĩnh vực giáo dục, kỹ năng, khả năng và bằng cấp của bạn, và rõ ràng là quan điểm cá nhân của bạn về lĩnh vực này .
Mặc dù, cấu trúc lý tưởng để viết một cái sẽ giống như đã nêu trong các ví dụ trên. Chỉ cần ghi nhớ một điều khi viết thư đó là, đó giống như ấn tượng đầu tiên của bạn đối với nhà tuyển dụng. Bạn phải có một lưu ý rõ ràng về cách bạn muốn được nhìn thấy.

Kết luận

Cảm ơn vì đã đọc! Chúng tôi hy vọng bạn thích bài viết đến mức tối đa. Nhiệm vụ của chúng tôi được hoàn thành nếu nó giúp bạn trong bất kỳ cách nào. Tất cả nội dung được giám sát bởi các chuyên gia trong ngành. Các liên kết tham khảo hỗ trợ các mẹo được liệt kê trong phần “Tham khảo” bên dưới.
Hãy cho chúng tôi biết để biết thêm các cải tiến hoặc truy vấn, đồng thời tiếp tục truy cập để biết thêm thông tin.

dự án

1: http://www.careerequitybuilders.com/uploads/3/0/8/9/30896707/resume_from_average_to_awesome.pdf
2: https://link.springer.com/article/10.1023/A:1022974232557
3: https://www.osti.gov/servlets/purl/1663340
4: https://go.gale.com/ps/i.do?id=GALE%7CA19488136&sid=googleScholar&v=2.1&it=r&linkaccess=abs&issn=10805699&p=AONE&sw=w

Một yêu cầu?

Tôi đã nỗ lực rất nhiều để viết bài đăng trên blog này nhằm cung cấp giá trị cho bạn. Nó sẽ rất hữu ích cho tôi, nếu bạn cân nhắc chia sẻ nó trên mạng xã hội hoặc với bạn bè/gia đình của bạn. CHIA SẺ LÀ ♥️

Độc giả đọc cái này cũng đọc: